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當林凡時，已經第。

雖然們這些已經完成覺，但距離們真正能進入秘境副本還差遠呢?

此之們僅學習戰鬥方式，還學習如何辨别異獸種類、等級、限等等。

因此每們還需教裡聽老師課。

過課歸課，這并響林凡繼續刻畫符文。

課堂雖然無法用刻刀進雕刻，但卻以用毛筆達到相同效果。

兩者雖然個個，個軟，但都需極強穩定性。

些簡單符文或許以憑借蠻力刻畫，但随着符文難度增加，筆畫會越來越細，而符文必須筆來能斷筆，否則條符文都畫。

周老師，林凡點事。許舟舟從面探著腦袋說。

哦，許老師，自己叫吧！講台老師笑着說。

林凡許舟舟朝着角落裡林凡招招。

林凡雖然疑惑，但還從自己窩裡來。

兩很便來到辦公。

老師，麼事嗎?林凡着空蕩蕩辦公詢問。

許舟舟将個信封推到林凡面。

林凡雖然疑惑，但還拿起信封打開裡面信。

林凡到信瞬間由得眉頭緊皺，因為面容涉及到自己周雄。

林凡，周雄李寶們關系錯，但學資源能胡亂給，應該會放煉制裝備優先賣給學嗎?許舟舟解。

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因為印象，林凡應該個非常遵守規矩，會現類似級錯誤。

學給煉器師這種特殊職業更資源，其目便利用煉器師給學提供更好裝備。

這件裝備自己買來練用，應該算學資産吧！更何況隻周雄交換裝備，又沒收錢。林凡皺着眉頭說。

許舟舟聽到這裡也皺起眉頭，因為這麼嚴格義并算違背學規則。

這件事會如實報，至于面如何判斷就得而。許舟舟無奈說。

對于這個舉報懷疑嗎?

林凡皺着眉頭，周雄雖然麼嘴巴，但當宿舍裡太到，所以真解釋起來也麼好解釋。

老師，如果這件事真，會受到麼處罰?林凡詢問。

許舟舟說，如果沒猜錯話，應該會記過次，同時收回所剩餘資源。

聽到收回資源後，林凡泛起陣陣殺。

自己庭本就富裕，斷自己資源無疑斷自己未來，會延緩自己成長時間。

老師，。如果沒其事話就先離開。

嗯

林凡随後便教師辦公。

林凡着遠處教門，根本壓抑。

自己以接受任何嘲諷，但自己接受斷自己資源。