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《龍起明末》第99章 教材編寫(第1頁)

長岩改變,讓蕭亂糟糟。雖然蕭幹能夠理解這種活态度改變,但能任由這種态度擴散,或響到聯護衛軍及後來們。

所以,原本放緩搬離計劃,需。長岩幹理起始。這裡們給幹啟動最開始助力。所以蕭能對們太過苛刻。或許,長岩民會從富即農民向着資本場主轉變,但幹沒時間等待這樣轉變。

從現開始,蕭自己力量,開始真正個政權。而這個政權所便興建。從此以後,長岩這種會再發

被這種無奈何弄得糟糕至極幹,離開活動子裡閑逛起來。

長岩離開裡,發變化。以往院基本被類似于活動兩層樓所取代,而每每戶也逐漸些陌,而些則商們從陸引進

這樣轉變蕭幹說好還壞,但這至長岩已經從朝保夕,向着能力雇傭富裕活轉變。

着,蕭幹發現幾棟歐洲風格建築。這個荷蘭都沒來到台灣島時代,竟然式建築旁邊歐洲風格建築,如果話,能會覺得此已經被歐洲殖民

但事實,這裡所歐洲群被蕭幹雇傭英國,而且這些英國還被限制些自由。

幹好奇向這些建築,雖然蕭學建築,說這些建築種風格,但這些建築兩世次見到方風格建築。自從離開台灣島後,除跟随約翰幾個英國軍,蕭幹就沒再關注過這些英國。現既然已經來們好

剛剛靠樓,名從樓輕英國女到蕭幹,便像踩到貓尾巴似尖叫聲,逃也似

幹尴尬子,自己怕嗎?剛才個英國女,蕭幹也認,就當初個叫珍妮自己會會殺個女。沒到這麼長時間過如此

會,約翰便帶着英國來迎接蕭幹,并将蕭幹接到樓裡。

督軍見諒,凱瑞。随着約翰歉,個剛剛諾諾向蕭歉到對起!,發音非常标準,但勉強還能夠聽

呵呵!沒關系。以後必這麼害怕,還隻孩而已。蕭這句話,讓孩,誰敢把孩!

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叫凱瑞,個對所研究個?蕭幹記起來,這個女便兩個特殊能力個,另個便個叫珍妮

!雖然經過幾個學習,凱瑞已經能夠聽得懂部分常用語,但語還很差,所以凱瑞隻能盡量說話,而且蕭幹給壓力還,這點蕭幹也

沒關系,如果漢語說好,就用英語說,讓約翰先翻譯就

,約翰先,之們幫忙給島孩子們課,麼時候以開始?蕭幹轉頭向約翰問

督軍,這件事些麻煩。雖然現都能夠說些簡單漢語,但會寫漢字。所以們能夠勝任教導孩子們作,能還相當長時間。約翰回答

這樣啊!太過。嗯!約翰先能熟練書寫漢語嗎?蕭幹沉吟會,接着問

?能夠熟練書寫,而且現神父也還以。

既然這樣,請約翰先幫忙組織各位先女士,先将教材編制來,由約翰先神父将其翻譯來,當然會派幾個輔助

反正以後會相當長得時間用到這些英國些事讓這些英國動起來,然總這麼養着們也回事。

而且,們每編制本書來,隻滿都會給參與到編制百兩到千兩獎勵。

嘶!英國到編制書本會如此豐獎勵,這樣薪,讓們都對英國這些專業教材都

雖然通過商,蕭幹從收集書籍。但這個時代雖然領先些,但從來都相傳,很專業書籍現。即使兩本,也沒規模版發根本到,所以蕭幹隻能将主打到這些英國

督軍請放定全力編寫這些書。約翰興奮回答

督軍以參與嗎?這時,個女來,定睛原來就個精通數學珍妮膽子些。

當然以,隻個能力,誰都以。珍妮吧?聽說精通數學,而凱瑞文很興趣。如果們兩個能夠編數學文方面書籍,而且讓滿會給們每千兩獎勵。過,警告們,糊弄。蕭幹鼓勵

督軍請放定會編讓督軍滿書籍。約翰保證

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