跟着瑞恩同回到宿舍後，們便廳分别。

回到間，格學長，過學會長應該都很忙吧，然還請教關于魔杖事。

因為測試，柳體已疲憊堪，癱倒，魔力測試才、奇怪鲔魚蛋餅攤販、劍術測驗紅發同學與麻依老師對打，還最後飽含惡視線，這些事腦速閃過，真沒到，這系列事都發。

過強烈已打亂柳緒，皮已經控制閉。

算，之後再吧。

就這樣，柳就進入夢鄉。

——————隔，柳起個，但到隔壁位空空如也，連棉被也折好好，便識到格學長就學會作，得說，還真辛苦呢。

簡單洗漱過後，柳便來到廳位置，許已經現場談論這周麼，而裡也到熟悉。

喂！瑞恩！瑞恩，正好從間巨旋轉樓梯來，來也剛起樣子。

啊，柳，。

嗯，！今麼程嗎?程話。。。倒個方。

哦?麼方?圖書館，就宿舍方遠處。

這樣啊，倒先買把魔杖呢，畢竟，為魔法師，魔杖應該必吧。

嗯，說也，也先買把魔杖好。

太好！今也起動吧！‘咕咕——’肚子叫聲突兀響起，打斷兩對話，讓柳瞬間羞紅臉，朵也垂來。

到柳樣子，噗哧聲，瑞恩忍笑來。

，個，們還餐吧?瑞恩忍着笑發問。

嗯，嗯。。。先，先餐吧！——————轉間又到商，這次群，簡單應付完餐後，們便開始尋販賣魔杖鋪。

最開始，們到很鋪，這櫥擺放幾把起來分華麗魔杖，頭鑲嵌著各種閃爍芒寶珠，過價格就沒這麼華麗，其把魔杖甚至陽輝，這搶錢嗎這個?所以們很就放棄這。

随後們又到表普通鋪，裡頭擺放各式各樣魔杖，最适初者使用傳統直杖，度接般，通常使用材制作，基本都鑲嵌著至等魔法，還使用屬、晶、甚至龍齒所制作魔杖，這些魔杖也嵌同等級魔法，過都們現需。

決定就這後與瑞恩便散開尋适魔杖，過麼把才需啊?給魔杖注入魔力嗎?，把這給毀麼般?過這也對啊，也還沒學會麼給魔杖注入魔力，難像魔力測驗時樣嗎?請問需幫忙嗎?此時位員向柳，像麼困擾般問。

啊，請問麼把魔杖适?這樣話，們也個晶球，專門測驗魔杖适配度，妨話請試試吧。

位員随後向櫃台後門，并從裡面拿顆晶球，起來與之見到沒麼兩樣。

與般晶球相同，請往裡面注入魔力，随後便會展現最适魔杖。

柳向，熟練把放晶球注入魔力，注入魔力包裹晶球，而後長條像觸半透長條狀物，過這條觸并沒拿起鋪任何把魔杖，而向櫃台後門伸，過幾秒後從裡面拿帶塵長盒子。

這。。。?這盒子印着讓懂紋，過這似貴盒子，卻積滿量塵，似乎放很久。

這還真。。。乎料。。。。

員起來也第次到這盒子。

員把頭塵擦拭幹淨後，翻盒子觀，過觀察許久也沒麼特殊發現，随後又打開盒子，裡面裝着把制魔杖，與般魔杖并無區别，員随後又仔細端詳這把魔杖，隻過也沒麼端倪。

傷腦筋啊，也第次見到這把魔杖，連長都沒告訴。。。。

──！清脆門鈴聲打斷員考，來者位起來齡稍男性，穿着與員樣作。

長！來正好，來這個！聽聞員聲音，位長也來到櫃台，着放台魔杖，長抓抓頭說：這把魔杖。。。長留，因為直沒到适選，所以隻好把這把魔杖放倉庫角落，應該。。。以吧，過既然已經到适選，就用價賣好。

價。。。，難免費送給嗎?柳着長解問。

麼能嗎！們也賺錢，過，這把魔杖再過幾還沒到主，能就會把送給喔！長笑眯眯回答柳，這也讓柳點無言以對。

。。。好吧。。。，就買吧，畢竟晶球所挑最适魔杖。

好喔！就輝，麼樣?确實，這個價錢已經般魔杖半，但還覺甘啊，放很久魔杖，買誰這把魔杖還會倉庫裡沉積久，這老闆難懂得變通嗎?真。

。。。個，也測。

站旁觀瑞恩終于開。

隻見瑞恩同樣往晶球注入魔力，半透觸繞好幾圈，最終拿起把使用桦制成魔杖。

嗯，很适喔，弟弟。

長着瑞恩，認同點點頭。

啊。。。謝。。。謝謝。

等等，别忘這個。

長說着把兩枚戒指拿來。

這以容納魔杖戒指，聽說個叫記。。。記麼東老師發，最才開始普及。

好，謝謝老闆。

兩拿戒指，并把剛買到魔杖收進戒指。

謝謝臨─！門，瑞恩着戒指，像對待自己最珍貴寶物般，溫柔而又緩撫摸著。

轉頭向柳，已經把魔杖召喚來，并空揮幾，雖然搞懂，但還對自己第把魔杖到鮮，更何況，這把魔杖還價買來，已經節省柳預算。

話說瑞恩，沒關系嗎?此時，柳突然問瑞恩。

麼?就位長啊，叫弟弟嗎?——————聽到柳話，瑞恩頭，但沒久便擠個笑容來。

沒關系，反正已經習慣。

雖然嘴這麼說，但瑞恩已經自覺握緊。

這個稱呼似乎還令到适。

瑞恩，還好嗎?真沒事！吧，還圖書館呢。

喔。。。好，好吧。

——————圖書館位于宿舍方約米，來方便給學查閱書籍。

理牆雕刻着繁複符文，頂部着聳圓頂，此時已午，巨彩繪玻璃折射芒，将座建築籠罩層神秘魔力暈之，如同智慧殿堂。

進到裡頭，便能到挑圓頂之排排齊書架，空氣彌漫着紙張與淡淡墨，牆挂曆代學者亦或魔法師肖像，旁質旋轉樓梯蜿蜒而，銅制扶昏黃燈泛著澤，沿着樓梯而，以到樓、樓書架區。

而現正許學裡頭翻閱著書籍，們之都貴族，舉止優雅、為端著，連柳與瑞恩也被裡頭文書氣息所響，聲音都幾分。

麼書，瑞恩。

。。。。。。懸疑說吧，覺得沉浸層層謎團之，到最後解開真相，這種覺很讓過瘾嗎?這個嗎。。。太書，所以太解。。。。

柳尴尬撓撓頭。

推薦給幾本，保證讓享受懸疑說樂趣。

瑞恩說着便拿麼時後從書架拿來書，并遞給柳。

這本《禁聲》，很推薦本。

這。。。，用，麼趣書吧。

咦?好吧，懸疑說就很趣說。。。。

就這樣，暫時與瑞恩分别後，便這龐圖書館漫無目着，瞅瞅書架，并沒特别入書，又閱讀區書同學們，先休息好。

柳邊着，邊朝閱讀區。

但這時，角餘瞥見點飄過，這主調都棕圖書館顯得格格入，湊，頭烏但又淩亂發，長度到達膝蓋褂，錯，就位名為記老師。

過麼會這，來查詢資料嗎?嗯?記老師像察覺到麼轉過頭，而柳也迅速把腦袋收回來。

過許久後記老師便把頭轉回，就柳松氣時，記老師聲音響起說：别躲，就發現。

聽到記老師話語，柳磨磨蹭蹭從書架旁來，臉藏尴尬神。

。。。個，請問老師您如何發現?記指指柳戒指，并說：個戒指，會散發魔杖魔力，隻應就。

柳戒指，閉應，果然許魔力從戒指裡溢。

記繼續說：雖然這個型号已經接完，但還以改良方。

說罷擡腳就離開。

啊，老師，請留步！柳話語讓記腳步，說來奇怪，記老師渾散發種陰氣息，無神也更加确認這點，也讓柳說話方式自覺變得謹慎起來。

個朋友跟同樣，曾跟說過，時候因為些失段記憶，時位科學救，而位科學觀跟您又幾分神似，所。。。所以，問老師您沒這方面印象。

确實這麼個事，麼嗎?又舊傷複發?啊，。。。，隻确認您而已。

沒事話就，很忙，沒時間跟朋友叙舊，還，别直您您您，聽很習慣，也許隻更老輩聽會開吧，普通叫法就以。

好。。。好，老師您。。。。

柳說完便微微鞠躬。

記柳，額頭已經冒幾滴汗。

‘也許之後再來理儀容好’，邊考着邊又從書架拿幾本書，便轉離。

等到記完全離開視線之後，柳終于松氣，也沒到會緊張成這樣，過現先到瑞恩，得跟說說記老師就救命恩。

——————搜索幾分鐘後，終于樓到瑞恩。

柳?來正好，來這本。。。。

等等！先跟說件很事。

柳興奮跟瑞恩分享與記老師談話，包含如何被老師發現，到承認瑞恩救命恩就。

聽到這裡瑞恩，緒也變得略微激動，畢竟關呼到自己性命事。

位老師呢！?親自跟謝！瑞恩此時已經激動到控制音量，柳趕忙比個靜勢，這才讓瑞恩靜來。

誰呢，也許現已經遠也說定。

應呢?以應戒指魔力嗎?，這裡太，還沒辦法精确應到單目标。

這樣啊。。。。

瑞恩神逐漸沒落來，雖然柳還點麼，無奈自己能力，沒辦法幫到瑞恩。

，吧?現也，再問問，如何?嗯。。。就。