第章乖乖女救贖（）

，檔案材料并沒父母聯系方式，問，又說，尋，成績直這麼好，也讓麼操，也就默認來。班主任些委屈說。

每次長會都會讓齊愛憐務必讓其長來開會，但每次都說，父母，沒時間。沒别親戚，就這樣又，也都習慣，反正成績會，長來來都樣。

，教，居然都庭居然這樣，就連自己寫說賺錢，面租子都，們這裡唯就，自己把戶都遷到咱們學。

這孩子裡主着呢!們對關注還太，隻到成績，卻個孩子背負着這麼能言說壓力，們對起這個孩子啊！

這些壓力，無論個都能成為毀這個孩子誘因，幸好這個孩子志堅定，性格很堅忍，否則，就能個無法承受劇。

次落，孩子記曾提到，當時過，就這樣也好，便再掙紮，順着流方向沉，幸虧袁帥拉，才讓拾回活着信，也差點讓另條命就此消逝。

這些難咱們學老師就沒責任嗎?

個叫曲佳豪鄒同學，對于齊愛憐騷擾麼頻繁，這個當班主任都沒發覺?或發覺根本就沒當回事兒?長欲言又止張老師，又接着說：用跟解釋麼，現說這些也沒太義，但今後作方法卻所改變，盯着成績，孩子理健康才最，嗎?

……

愛憐若後，還這，就該哧笑，世，原主被個社會所唾棄之時，這個長也并沒給個申辯機會，也沒為此過詳細調查，同樣沒制止學老師同學們樣針對，最後導緻原主最終因齊父齊母決定，成壓駱駝最後根稻，樓，用最慘烈方式證自己清，這個長就點點責任都沒嗎?

時候，無作為，也種另類傷害。

長時候，機頻繁亮起，被愛憐設成靜音機并未打擾到記者采訪。

當回到自己時，着個未接來電時，笑，關機，充電，就扔邊兒再管。

也齊齊振華暴形，跟麼關系?

報社記者遺憾離開，們齊與狀元關系并融洽，們來這裡采訪對象，錯方。

學報考時，愛憐并沒來，因為已經提報完，些同學，也再見，沒還留戀，幹嘛?

考成績來第，愛憐拿起機開機沒分鐘，便電話進來，班主任嗎?

愛憐接起電話，當撂電話時，禁笑笑，果然考狀元經濟收入。

學、裡、省裡都獎勵，愛憐為錢，還學，又拍照，又簽字，折騰半後，終于，還萬收入入賬。

這些錢也夠段時間。

兩後，省台教育欄目個專題播，愛憐這個鮮考理科狀元事被官媒報導來，當然，經過愛憐同，而且關于鄒個錄像，愛憐也提供給電視台。

允許電視台截取其畫面資料。但并未提到被推到事，這件事，沒警方調查，們電視台沒确實證實之，也能公開這件事，但園霸淩片段還以公開，這其關于教育缺失，教育忽視，這個專題讨論話題。

電視節目時長隻、分鐘，容點也教育問題，還些采訪愛憐學習方法問題，愛憐給電視台提供視頻，以給自己落之事個真實證。

而被推入事，節目并沒提起，卻由電視台向警局報案，并把愛憐提供視頻交給警察。

但愛憐求，專題，言論還很含蓄，說，畢竟父母，即使這樣，也們受到太置疑。

但這些真實曆程，隻給更庭提個，成績并個孩子全部，以及園霸淩對個女傷害。

結果，愛憐事也被衆普羅衆，沒到今考狀元，居然着這樣經曆，着這樣庭。

原來齊采訪紙媒到這個節目時，也才恍然，事原來這樣，怪得齊振華打麼電話，齊愛憐都沒回。

雖然電視台節目當，主題針對教育問題，裡面相關物也都沒提名字，而且些敏問題，也帶而過，但還更愛憐故事。

包括袁帥父母。

所以節目真正播時，除采訪容，也就些記賬本很讓覺議，其就涉及到園霸淩事件。

愛憐經曆也讓許已為父母民衆所同，些愛憐同學到這則聞後，再聯起們這來時所經曆，參與欺負愛憐，些還善，愧疚，打電話給愛憐歉，都聯系方式，當然還相當部對此以為然。

些男們更加憐惜這個們曾戀着女神，學們，還都都學霸們，因女們疏遠，也太敢親，怕被女們議論，們自慚自己懦，所以愛憐班級如同獨俠般，怕長得再如何美，學習再如何好。