空烏雲密布，仿佛險惡勢力即将臨間，給種壓抑沉悶覺。誰也沒料到，這似平常，幾個學無術同學竟闖進們班寝。

按照學确制定規章制度，同班級之間通常況嚴禁相互串門并擅自進入班級所屬寝區域。然而，令到，就這樣個本應秩序井然環境，群竟然肆無忌憚、堂而皇之闖入們所班級寝。

最面位同學材壯碩，臉橫肉堆積起，使得原本就兇神惡煞面容更顯猙獰怖。雙細睛裡閃爍着絲狡黠傲芒，讓便寒。隻見搖擺邁着步子進來後，毫客氣張開嘴巴，朝着們班同學們聲喊：喂！兄弟們，借點兒錢！說話時語氣且蠻橫，裡像請求借錢，分就赤裸裸公然勒索。

此時，們班個向性膽怕事個子同學恰好正站靠門位置。突然遭遇這般變故，個都被吓得輕，體由自主開始微微顫抖起來。驚恐萬分神充滿無助無奈，似乎完全該如何應對這種棘局面。幾位同學咄咄逼目注視，個子同學最終還選擇屈，哆哆嗦嗦從袋裡掏自己積攢已久零錢，然後戰戰兢兢遞到些。

到個子同學如此順從聽話，幾個同學頓時得逞後得笑容。們邊放肆笑聲，邊互相擠眉弄，嚣張笑聲狹寝空間裡斷回響，顯得格刺難聽。這陣笑聲仿佛化作把把尖銳利刃，無刺向們每個同班同學窩，讓受到所未屈辱憤。

沒過久，們幾個便邁着匆匆步伐來到與私交甚好同學張飛旁。隻見張飛材魁梧，濃眉，眉宇間透股豪爽之氣，但此時原本舒展眉頭卻緊緊皺起，仿佛擰成個結，雙銅鈴般睛裡燃燒着熊熊。

面對這毫無理言索錢财求，張飛都沒，斬釘截鐵、毫猶豫扯着嗓子聲回應：沒，分錢都沒！聲音猶如洪鐘般響亮，震得周圍膜嗡嗡作響。

幾個同學聽到張飛如此幹脆利落拒絕，臉原本挂着虛僞笑容刹間煙消雲散，取而代之副兇神惡煞、面目猙獰模樣。們個個目圓睜，咬切齒，盯着張飛，同時還忘将自己拳頭握得咯咯作響，關節處因為過度用力而微微泛。緊接着，們便開始對張飛動動腳，斷推搡着，嘴裡還幹淨罵罵咧咧起來。

着場激烈沖突即将觸即發，氣氛緊張到極點，似乎連空氣都凝固起來……

恰好結束奔波，拖着略帶疲憊軀緩緩朝着寝。當臨門時，場景讓髒猛顫，股無名之瞬間如噴發般頭熊熊燃起。隻見幾個材學正圍着個瘦拳打腳踢，憐同學蜷縮着體，苦苦抵擋着們攻擊。

到這幕，雙幾乎噴來，憤如同決堤洪般洶湧而。來及，個箭步沖到牆角，順抄起把破舊掃帚，然後像頭被激雄獅樣吼着沖向群施暴者。

刹間，原本還算靜寝頓時陷入片混亂之。掃帚揮得呼呼作響，狠狠抽打些學。們顯然沒料到會突然沖來反抗，時之間些忙腳亂，但很便反應過來，開始與展開激烈扭打。

個寝仿佛變成個硝煙彌漫戰場，呼喊聲、打鬥聲響徹雲霄。同學們被這場突如其來混戰驚呆，但片刻之後，許回過神來，紛紛挺而，加入到戰鬥當。随抓起課書本，用力朝些學砸；還些勇敢同學直接沖，與們展開肉搏。

這片混亂之，每個都使渾解數，拼盡全力保護自己同伴。會兒功夫，臉就已經挂彩，青塊塊傷痕格刺。然而，盡管疼痛難忍，卻絲毫沒退縮之，依然咬堅持着。

就這時，學保員終于聞訊趕到。們迅速沖進寝，将打得難解難分衆強分開。随後，們這群參與打架學全都被帶到學保衛科。此刻，都異常沉，個個耷拉着腦袋，默默站裡，誰也敢聲。同學臉還殘留着未幹淚痕，神流惶恐與。

時間分秒過，保衛科裡般寂靜讓到壓抑無比。沒過久，陣急促腳步聲打破這份沉寂，原來們班主任急匆匆趕來……

班主任平時就個正直且護犢子，到們這副模樣，神滿疼與憤。徑直向長辦公，為們鳴平。班主任站長面，緒激動，聲音微微顫抖說：們班這些同學遭受欺負，些級同學簡直像社會樣收保護費。們隻自衛，如果連保護自己權利都沒，們這些老師教育學還麼義?難睜睜着們任欺淩嗎?學處分們班同學，就辭職，并且把這件事反饋到教育局。班主任聲音辦公裡回蕩，每個字都擲聲，仿佛對公力抗争。

長辦公後面，眉頭緊鎖，沉片刻後，也此事如果處理當，将會引發更風波。于，長決定對們班同學進處分，隻對們進番嚴肅頭教育，而對于些性質惡劣同學，則予以開除處理。

這件事學裡引起轟動，同學們都課間紛紛議論着。聽聞這件事後，課間休息時間，急匆匆到們班教門來。神滿擔憂，仿佛害怕會因為這件事而被迫退學。當告訴，班主任以之力為扛所時，長舒氣，臉緊張神才稍稍緩解。

放學鈴聲悠悠響起，同學們如潮般湧教。此時，夕陽漸漸沉，柔而溫餘晖如同片片箔，輕輕灑落寬廣操場，仿佛給個操場披層如夢似紗。

們也往常樣，邁着輕步伐向操場，準備開始學習時。就這時，經間瞥見包紮着傷臂，目瞬間被吸引。隻見神流滿滿關切之，就像裡最煦微風，輕柔拂過頭。

微微傾子，靠，用溫柔得幾乎能滴來聲音輕聲問：疼疼，痛痛呀?聽到詢問，禁湧起股流，但還強忍着疼痛，努力從嘴角擠絲略顯僵笑容，然後故作輕松回答：哈哈，這點事兒至于這麼痛啊！又，幹番事業呢！這種磕磕碰碰對來說，過就進助推器罷。

聽話，原本習慣性擡起，像以往樣輕輕敲頭。然而，當視線再次落到受傷臂時，隻即将落卻像突然失控制般，空稍稍頓後，猛改變方向，緩緩收回。與此同時，憐惜之愈發濃郁起來，宛如泓清澈，讓憐愛。

經曆過此次事件之後，處對于們班位班主任老師充滿無盡激之。回起當時緊張且令焦慮場景，如果班主任及時現并施以援，恐怕後果堪設。從刻起，便這位直以來兢兢業業、盡職盡責班主任麼值得尊敬愛戴。

與此同時，也愈發珍視同學們彼此間份誼。常學習活當，相互幫助、相互鼓勵，共同度過個又個難關。正這份純真而美好同之誼，使得們園時變得格溫馨且難忘。

然而，最令到無比幸運還直旁默默關着、陪伴着。無論遭遇挫折時給加油打氣，還取得成績時與同分享悅，就像裡陽般，始終照耀着。因為，原本充滿挑戰壓力園活竟份别樣溫與美好。

展望未來子，，無論将來會碰到樣艱難險阻，都會們這些親愛站後支持着。們所給予力量如同洶湧澎湃浪，推動着勇往直，毫畏懼直面每次風浪。