圖書館翻查許久後，亞羅發現博斯科所列書單，自己所能進幾層圖書館，根本就到。

……

圖書館台辦理處，女學徒微笑着解釋：沒對學院夠貢獻，即便費再魔，學院也能放開更識權限。

亞羅時間積累貢獻值，提圖書館權限，現就，越越能吸引博斯科巫師關注！

，就租借這兩本書。

兩本書名分别叫《角度計算捷方式》、《系基礎戲法解析》，都博斯科巫師後續寫書名。

《角度計算捷方式》所寫識，最隻到世初程度，随翻遍，亞羅就已經将曾經識回憶起來。

之所以還租借這本書，方面為加自己曾經記憶，更原因卻為修改自己題習慣。

這本書所記載方式，定比世計算方式，但亞羅願暴世識，這就必查這本書，并用這本書記載方法練習幾個題目，以便應對博斯科巫師能詢問。

過，《系基礎戲法解析》才亞羅研究。

首先因為，亞羅本就構建系魔源，系本就與系很牽連，就如同亞羅所學‘亮術’，就以系魔力發揮系作用個代表。

研究好這本書，能會對亞羅後續發展所幫助。

另個原因就，亞羅很好奇系法術威力如何。

誰都，速物質界最速度，如果系法術威力也俗，主修系巫師就無敵?

為麼沒見過主修系巫師?

問題現?

回到翡翠之原，注到門已經從裡面關閉，亞羅學姐已經回來，并未敲門，轉而就旁邊尋兩塊碎，翻開《系基礎戲法解析》。

《系基礎戲法解析》這本書文，主講解系基礎戲法學習些難關，書後半部分卻講解很系戲法基礎原理，而其，亞羅終于系威力原因。

巫師精神力，追系法術！

再加莫名原因，精神力又很難附着面，導緻系法術，真就隻釋放單純！

就如同巫師分類，陰巫師樣，系也概性分類。

比如治愈之、淨化之、毀滅之等等。

就如同陰巫師，其所能力都自于陰界。

系這些分類，也需借助同異世界或者超凡物，但任何能力借助次數後，最終歸宿就逃脫融入其。

對系另分類，這本書作者都以種嗤之以态度，次用嘲笑語氣進調侃，‘追求輩子真理，就為将自己變得美，然後被掉。’

‘隻最純淨，才真實東，任何奇怪都神秘誘餌！’

到這句話，亞羅悄悄點個贊。

雖然句話并完全正确，這本書作者，确實個奇才！

亞羅從另個世界過來，自然會帶些奇奇怪怪效果，這本書作者樣。

本就活這個世界，所見世界，就些奇怪效果。

就如同蘋果掉，又能幾個産質疑，為麼這個蘋果往落?

亞羅繼續翻書籍，突然被頁吸引注力，連忙往後再翻幾頁。

系級戲法：折術。

用作：将線從自折射開，從而達成隐目。

這個戲法……居然将結構全部寫來?！

嫖個戲法?

，這本書本來就博斯科導師介紹自己，能這本書寫這個。

甚至能……這本書就寫！

亞羅仔細研究起這個戲法。

這個純戲法，也就說這個戲法本，沒引動奇怪系能量，屬于以随使用法術。

如同亮術召集零散系元素照亮周圍，術凝聚系元素産燃燒。

個系法術，為麼能夠扭動芒，産隐效果?

依照博斯科所給書名就能，會到亞羅隻簡簡單單背個戲法結構。

學習識，調動魔力，運用識，撬動物質界。

亞羅，就研究這個法術原理，學習其識。

片刻後，亞羅為法術創造者歎，已經懂這個戲法原理。

首先說個原理，就像系魔力能夠引導焰勢，系魔力以掀起滔巨浪，系魔力對束也引導性。

所以将系魔力，以特殊網形态，對單個方向進半圓形覆蓋。

麼，從個方向傳遞而來線就會發偏移，從而産隐效果。

但這其還許問題。

系魔力對線偏移度?

需覆蓋範圍，才能将反射回線全部阻擋?

就如同亞羅世，也隐面世，些還單純使用物質結構，，都隻能現實驗，難以真正面世。

與此相同，折術也相似缺點，強況容易暴，除非釋放者計算力遠超常。

亞羅将這個戲法謄抄來，準備後面再仔細研究，現雖然無法使用這個系戲法，但參考這個戲法卻能帶來很靈方向。

繼續翻這本《系基礎戲法解析》，覺已經翻到最後，而這裡作者留兩個問題。

、為麼精神力難以附着面。

借助著世記憶，亞羅對于這個問題些猜。

能因為子太過微，物質體積太過微，造成精神力附着。

也能波粒象性關。

過這與亞羅關系，隻稍作考就過這個問題。

問題……速度具體?

亞羅到這裡，猛然。

難……這就機會?

這個世界居然沒設計，速測試方案?

，對，這樣說太過自。

或許設計，個結果沒擴散！

這個世界對識傳播本就限制，再加之純粹束擁力量限，也研究純粹束速度，就會能造成這種結果。

當然，亞羅也鬧笑話，所以準備再趟圖書館，查這方面信息。

如果證實圖書館，沒相關信息，就個關鍵突破。