貝文解：老師，既然這樣，為麼阿納貝先說清楚呢?您直說，語言就用來溝通嗎?

因為信任度夠，直接說分，們能信分就頂，還如将條件放裡，讓們自己，自己。

們自己，就會懷疑嗎?

們，就舍得拒絕。

額……貝文無言以對。

見貝文眉頭緊鎖，亞羅輕笑問：糾結麼呢?

老師……

貝文到之老師對教導，忐忑：

之就非常痛伯爵通您就偷偷運輸糧，您現事……難件事翻版嗎?您也沒直接告訴阿納貝先，而用種種段示以這樣，曾經伯爵也這樣對您……

亞羅聽到這番話，但沒氣，反而臉欣慰。

很好！己所欲勿施于，這種法很錯！

欸?貝文愕然擡頭。

過說這兩件事并相同，亞羅微笑着，伯爵領作法，等于蒙雙，堵朵，然後榨取利益……

其實還些事，亞羅沒說。

貝文麼況，克萊爾男爵屬敢說完全解，隐約應該也幾分。

說貝文質都為過，因為完全就靠亞羅保命——起碼完全覺魔力之這樣。

伯爵領排克萊爾男爵屬這種事，考慮過貝文嗎?

伯爵領能夠顧克萊爾男爵訴求，直接調動克萊爾男爵屬謀求自己利益……

說，克萊爾男爵屬并像表面麼忠誠?

說，隻需，這些随時以為伯爵領利益背叛亞羅?

伯爵領肆無忌憚這種事，除說們根本就沒正瞧過亞羅之，還‘敲打’亞羅?

這些事，才亞羅真正氣原因。

這也亞羅之所以另尋場，設‘武學聖’主原因。

幾句話帶過伯爵領所作所為，亞羅拍拍貝文肩膀，轉而講解起對待阿納貝差異：

對于阿納貝，幾乎将所利弊全都擺面，用覽無遺。而且，仔細，如果直接們說魔力替代命力修煉武功方案，讓們學、驗證，們會會反倒覺得盛氣淩?

貝文緊鎖眉頭悄然松開，好奇問：老師，您将些事擺們面，們樣沒選擇空間嗎?

選擇空間?

亞羅禁莞爾。

貝文，難忘記，這些武功本來東嗎?

以沒武功時候們也活得好好，為麼說将武功優勢擺們面，反倒變成們沒選擇空間?

們以選擇學嗎?

又沒強迫們學，甚至連《武功目錄》，都隻記載‘氣血狂暴’關《血字訣》。

總能說，樣東對們非常用，但也能對們體産危害，沒強迫們，甚至東都沒給們，就變成害們吧?

們即便真學，該考慮也應該，該用麼條件來打動，讓答應将武功傳給們。

亞羅頓頓，又：

當然，就将條件提來，就讓阿納貝任職‘宗主’，‘宗主’就‘武學聖’名義老，利益、權利，也沒催促麼時候拿成果。所以即便從交易角度來，提條件也絕對稱苛刻。

說說，伯爵領對，對阿納貝先，能樣嗎?

魔力運作武功辦法，初創時候亞羅會學，完全成熟時候亞羅能都這裡，也就貝文肯定能從受益。

同樣用魔力驅動武功獵魔，貝文今後遇到麼問題，也就能夠交流對象。

而且，将貝文置建‘武學聖’，也能讓獵魔們亞羅離開後照貝文，以防貝文再次誤入詭異空間。

亞羅以說，就将方方面面問題考慮進。

貝文并亞羅，即便隻表解釋，也以打消所疑慮。

老師，。

這次貝文沒歉，隻平靜回到，眸敬卻越加濃。

甚至于，還斷回憶著，自己老師剛才說句簡話——己所欲勿施于。

還之說‘君子慎獨，欺’，再還以佩蘭堡共同活時候，自覺吐些句。

全都精辟透徹，充滿智慧！

對，老師，您之說，《極法》傳授必然先提挑選性格平，然後還需進幾觀教導，您說觀教導，具體應該麼呢?貝文突然問。

觀教導?

亞羅卻愣愣。

之隻考慮過這個問題，具體應該麼實施，還真沒過。

随即，就到許久遇到過位輕獵魔，于：獵魔觀培養就很錯，這個問題，到時候以問阿納貝先，讓們。

貝文卻：老師，也緻解過獵魔，承認們品德确實很尚，們更像‘補派’樣，充滿主動性，符‘武學聖’需求吧?

用擔，阿納貝成熟穩，既然‘武學聖’門規求，自然麼排。

亞羅根本擔。

阿納貝本來就孤寡，隻将自己求傳達到位，們夥自然會辦法。

這次，才甲方！

更何況，獵魔除對狩獵魔物主觀能動性，對其餘事其實也保持着超脫态度，完全借鑒也。

見此況，貝文也好再說麼，過，卻另種法。

如果将老師平常時候說些精辟話總結起來，寫成本書，麼也比些繁瑣教規好記吧?