第，雞鳴聲起，李察便起，簡單洗漱，提着桶，拿塊抹布迎着初晨曦就門，向學堂。

碰到幾個門勞作民，熱李察打着招呼。雞鳴而起，而作，落而息。這就這個時代節奏。農曆初，關時間也就點，這個時間後世，還被窩裡呼呼呢。

當李察到達學堂時候，孩子們都到自己座位，好奇觀察着自己面闆筆，已經翻着昨孟老虎送到學堂《字經》。

教後面站排學長，都昨孟老虎着抄書些。孟老虎健壯軀，穩穩站最面，顯然這些孟老虎喊來見證昨李察吹牛X。最吸引李察目，幾個彪形漢，竟然個歲俊俏姑娘，面容極其清秀，穿淡綠長裙，敲站裡，由得讓李察亮。

呵呵，這場面後世簡直就學長來聽老師試講啊，幸虧爺怯場，就丢。李察裡偷笑着。

孩子們，放們東，會先會教們麼麼用，現開始們第堂課。李察說。後世課，起，老師好，，套這就全免。

李察回頭闆正央最頂寫字經個字。回頭着堂說：從今開始，們學習字經，這個字都認識嗎?

認識，都認識，認識。堂混亂片，孩子直接說話，直接點點頭表示都認識。

李察眉頭皺：孩子們，以後先問認識認識時候，直接回答認識或者認識，先問時候，直接回答或者，同見舉，好好?現問遍，這個字都認識嗎?

認識。學們異同聲回答。

很好，以後就這樣回答先。李察見堂沒舉，滿笑笑。

們現開始從第句學起。李察邊說着，邊闆寫字經第句。

來，跟讀，之初，性本善。性相，習相遠。李察。

之初，性本善。性相，習相遠。齊清脆聲馬傳遍個橋。

很好，麼個字裡面們認識嗎?段瓒，來告訴先。李察還先點段瓒名。

回先話，善字沒學過，會寫，但現認識，會讀。段瓒老實回答。敢老實，姐姐後面站着呢，表現好，回告狀，屁股鐵定開。

聽段瓒回答，李察已經，孩子們都學堂，常用字基本都認識。誰還别認識字?以舉。李察又問遍。

底沒孩子舉，李察接着說：好，們現先把善字寫遍。拿起們旁邊筆，闆寫。

第堂課第個事故現，孩子們都隻拿毛筆，全部用拿毛筆法拿起邊筆，奈何，筆夠長啊

：