陳果然龍。

得到确确答案，衆頭起股莫名覺。

其能能成龍，别。

作者其貌揚，真些由化為龍。

謝謝揚，謝謝您精彩分享。

時間到點，古與陳揚說再見。

陳揚退聊。

隻陳揚退，但衆激卻似乎點也沒退。

反而。

陳揚确确回答之後，衆更激動已。

作者發誓。

以後，當作者應該向陳揚齊。

對于讀者來說。

雖然們寫書。

但種陳龍精神，卻印們。

們也其領域，如主角陳凡般，打片。

主持，今這期閣訪談曆屆最好期。

謝謝。

用謝，也們起點讓們到本這麼好書。

着仍願離，古卻再次說：既然揚離開，就跟再聊聊。這個訪談之，與揚溝通，叫個自介紹。各位，們揚麼介紹自己嗎?

麼介紹?

主持，說啊，們對于揚點都解呢。現，就隻姓陳。

見古沒說話，衆着急問。

古接着說：别着急。揚隻對自己進句話介紹，說，隻個寫文作者而已。

啊?

閣訪談就此結束。

……

還挺爽。

閣訪談結束，陳揚很愉悅。

雖然現神。

但能登陸閣訪談，也讓種神覺。

這讓堅定信。

世寫幾，途作很，連神都。

這世。

管麼說，麼也得将神頭銜給拿。

陳揚，好，學老師過來抓。

正陳揚準備繼續碼字時，這時，旁邊張林突然驚慌說。

抓，麼抓?

網吧網抓啊。

……放假也抓?

。麼辦……

張林吓得躲進廁所。

陳揚說：淡定，别廁所。

說着。

陳揚即打開百度，然後搜索套考模拟試卷。

同時也讓張林也按着自己這般操作。

等兩操作完。

這時。

正教處老師就已經來到陳揚張林。

好啊們，學說次網吧，們還，跟們。

陳揚張林穿着。

根本就需認，來抓老師就準備将陳揚兩帶。

隻陳揚卻臉正定說：老師，們沒網，能随便亂抓。

網，現幹麼?

邊老師被陳揚給氣樂。

都網吧，還網，當睛瞎啊。

過陳揚卻即說：老師，同學網查資料。諾，您，這們查曆屆考模拟試卷。們班主任說叫們放假回題，很些題，圖書都買到。于張林就到網吧，搜索這幾套試卷。

邊說，陳揚邊指着屏幕裡摸拟題說。

們真題?

着兩屏幕試卷，旁邊老師些狐疑。

着陳揚本正經，又由得相信些。

過到底學網對，們便又說：雖然們查資料對，但們來網吧就對。趕緊回，們麼試卷回頭跟老師說，老師幫們。

謝謝老師。

陳揚拍還傻愣張林，離開網吧。

這兩個夥。

着兩匆匆離開，來抓老師又些狐疑。

随後，們仔細兩電腦。

陳揚電腦屏幕還好，隻挂個QQ，還幾個網頁。

但張林電腦屏幕，除百度搜索來模拟試卷之，還個最化魔獸争霸。

該，被這夥給忽悠。

隻。

等再回過頭來時，陳揚張林。

……

【其貌揚閣訪談，堪稱完美。】

【黃章，線寫法全直播幹貨，私請M。】

【陳龍，其貌揚真姓陳！】

陳揚訪談雖然結束，但圈空網，仍片熱議。

衆作者朋友歎陳揚牛逼。

也評價。

難怪能寫這麼強書，這運氣。

說其。

說黃章線寫法，别拍馬都趕。

另也作者歎陳揚自介紹。

雖說都說陳揚謙虛，調，狂妄，真其貌揚般。

作者也說，都個寫文作者，們啥?

與之同時。

正主持結束閣訪談古，卻被通開個會。

會議容，學習就陳揚所說【黃章】【線寫法】。

雖然陳揚說兩個容并算特别鮮東。

因為網文創作當，很能都涉及過。

隻過，沒總結這樣說法罷。

别陳揚隻将這種說法總結來而已。

但其實這個總結，對于個網文寫作發展來說，卻着至關。

如黃章。

之别還能太網文寫作應該麼寫。

現單拿黃章個字，衆都會所領悟。

至于線寫法。

則黃章進階版。

……

另邊。

除古這些編輯開會研究陳揚所說寫作法。

起點各組主編，以及副總編，總編，網站創始，也開個會議。

會議容，圍繞陳揚提來票獎勵規則。

隊長，其貌揚們組簽約作者，為組主編，來說說。

總編也站長寶劍向組主編隊長。

隊長，說：覺得其貌揚說得理，票榜應該僅僅隻個作者榮譽榜單，還應該個物質性獎勵榜單。這樣，對于作者來說好事。對于網站長遠發展來說，也好事。就這樣獎勵，能每個需網站額再支筆費用。

總編點點頭，說：算，第名如果萬，名分别獎勵話，概萬塊。然後票榜分為書榜總榜，每需再拿萬塊，并算很。們主考慮，這筆資對于個網站發展，到底優勢。

如果獎勵，首先競争應該會更為激烈。其次，作者與讀者之間，也将會更強凝結力。再次，這樣競争能會刺激産更優秀作品。

這樣，們組研究具體名分别應該給獎勵額。

。

隊長點頭。