【永昌，僅歲，每徒步跋涉餘裡，往來于縣書院，雖然崎岖已，也管面對酷暑還嚴寒，都咬着堅持來。】

【永昌，通過勤奮苦學，各種經典著作無被熟讀于，就連先也禁贊歎聰才智，認為後必定能夠榜題名，但同時又遺憾表示，以能力沒辦法繼續教導，表示需更好老師環境。】

【裡清楚，裡條件，支持往更等級學府，所以返回開始自學。】

【永昌，歲，第次參加縣試，便以優異成績通過考試，文章字字珠玑，展現學識獨到見解。】

【永昌，歲已經通過府試，成為秀才，子裡都來慶祝，父親滿面紅，母親神充滿欣慰自豪，嘴角挂着掩飾笑。】

望着畫面，

些雜陳。

雖然韓子成貧苦，但也算庭美滿，作為獨子以獲得父母全部恩愛。

同時，

韓子成也沒辜負父母養育之恩，

但學習刻苦，

更歲紀，就已經通過府試。

隻讓些疑惑。。。。。。。從永昌，到如今昭甯，間相隔之久。

為何韓子成隔這麼久，才來參加會試。

這份疑惑，

并沒持續久，

雖然模拟繼續，答案很就展現。

【永昌，，為參加會試，告别父母，踏往洛京。】

【然而，剛發沒久，夜裡，正客棧得正酣，陣劇烈晃動将驚，第聽聞鄉方向發震，擔憂父母危顧麼科舉，當即決定折返，趕回鄉。】

震?

永昌，?

到這些容，

瞬間愣。

很，

塵封已久記憶湧現腦。

當遼郡，确實發過次震。

聽聞震波及半個幽州，受到牽連百姓達百萬，後續父皇也第時間，就排員往幽州赈災。

沒到。。。。。。韓子成居然遼郡。

面，

雖然以韓子成為主視角，

播放着過往畫面。

但從未提及過，韓子成究竟裡。

也到震事件後，才反應過來。

此時，

畫面繼續，

隻見韓子成滿臉急切狂奔回，

但秒，

景象令呆當場，淚瞬間模糊雙。

原本熟悉子已面目全非，

往錯落緻，都已坍塌，殘垣斷壁片煙塵顯得格凄涼。

斷裂梁、破碎磚瓦散落，

些方甚至還冒着濃濃煙。

爹！娘！

韓子成發瘋似朝着自方向，

當到自時，

猛沉，

子已塌半，隻剩半邊搖搖欲墜勉強支撐着。

韓子成顧切沖進，廢墟瘋狂挖掘着，雙被尖銳塊劃破，鮮血直流，卻渾然覺。

過久，

韓子成終于堆瓦礫到父親母親。

父親尚氣息，但腿被根粗壯梁壓，動彈得。

母親則面蒼，雙緊閉，毫無反應。

【震，母親離讓傷欲絕，父親雖然保全性命，但失條腿。】

【災後，朝廷雖然來赈災，但除每發放點，稀到隻剩幾粒米粥，再無其舉措，災民們饑寒交迫，許因得到及時救治而。】

【往後，為母親守孝，而父親也因為母親離開，每愈發憔悴，體如。】

【放棄學業，每照顧父親，寸步離。】

【永昌，父親因病離世，這世失最後親。。。。。。】

父母離世、科舉落榜、面對災當官員管問、科舉還被篡改考卷名字。。。。。。

現，

越來越理解，

為麼韓子成執造反。

這些事，

如果放自己，

相信，自己肯定也能相同事來。

尤其現，

着畫面韓子成痛欲絕模樣，更充滿愧疚。

其實這切，

認為都以避免。。。。。。

就比如震後第時間，如果當官員，組織起開始救援，或許韓子成母親就會離開。

再者，

分記得，

當初父親面對災，從戶部調撥千萬兩銀赈災，最後送到災民，居然連筷子都插起來粥。

而，

所謂赈災，

銀子都用麼方。

就因為官員貪婪腐敗，最終将韓子成逼絕。

【永昌，，皇帝駕崩，谥号為：惠，登基稱帝，定号為：昭甯。】

【皇位更替對來說沒任何響，穿戴素麻，每清晨都來到父母靈位，恭恭敬敬擺幾樣簡單祭品。】

【父母先後離世，後守孝，讓過着乎苦僧般活，随着時間推移，逐漸從最初痛欲絕，轉變為種沉甯靜，開始，守孝僅僅種形式，更場自修。】

【昭甯，，結束為期守孝，收拾好裝，離開這片充滿回憶。】

【，遊遍周圍，自然風景令曠神怡，站頂，着遠處風景，滿甯靜豁達，似乎已經從父母離痛，完全來。】

【，開始朝着洛京，完科舉最後步。】

【初，抵達洛京，報名參加本次科舉會試。】