休息結束，半節課開始。

唉，事還很。

楊曙略微歎氣，本打算開幾間躺賺，當甩掌櫃逍遙度，結果開完兩開第，弄好第又搞品牌，強連鎖全國。

呐，就貪。

或者說，怕賺錢速度比過通貨膨脹。

楊曙伸到，捏捏富婆玩。

入贅豪門軟飯也算條康莊，但裡踏實，沒努力就享受巨額财富這檔事，符本寶寶體質。

麼?說已經軟飯?

就就，軟飯！

與此同時，棉被摸得呼呼，扭頭，雙目無神，緒飄向何處。

楊曙，聽聽課吧，阿姨讓監督學習。

楊曙回過神來：

還跟媽經常聯系啊?

嗯，阿姨總給發紅包，活費也給，棉語氣略帶驕傲。

……

楊曙轉移話題：

理課聽聽都樣，這課聽，第課聽，因為沒麼用。

選修課聽，因為自願選，講座課聽，因為善，宣講老師嗷嗷講，同學們興趣缺缺，對起唾沫，于忍呐。

且理識忘得很，如考試機動周背點管用。

麼本自超都無所謂，就當超，興時開超，興時傷超。

棉眨眨：

聽，覺給聽。

OK，也。

說着，楊曙掏機，打開球球作戰，領取每券，開始積攢聖材料，讓棉寶狠狠羨慕。

過陣後，楊曙察覺課堂靜許些，本能警覺擡頭，見老師還講後，松氣。

其同學都趴倒頭刷刷刷寫東，宗熹說也寫。

轉頭富婆，已經寫滿半張信紙。

這啥?作業?

嗯，随堂作業，棉聲說，課收，記平時成績。

趣，咋叫?

因為課，曙哥聽，棉淡淡。

但得平時分啊，讓寫啥來着?

楊曙瞧時間，湊富婆信紙，發現題目含主觀成分。

棉私張信紙給：

作業很簡單，曙哥抄抄?