李龍靠着門，欲言又止，歎又歎：

說，等吧。

真跟咱班關系啊?康松梅咂嘴。

自問題管事愁，見班長這副模樣……離。

，就等再說，楊曙時間，準備接受富婆催眠指導。

李龍原則，再粘着問禮貌，隻棉寶才粘精捏。

班長離開，楊曙也收拾門，宗熹問：

還啊，頂風作案?

學習。

康松梅摸摸巴……學裡，友說學習就打遊戲，說打遊戲必然偷學，又沒到期末機動周，丫學習?

查寝嗷，别玩嗨忘記回來。

楊曙：?

剛說學習吧?

沒餘解釋，楊曙提着包門，與富婆彙後往創業孵化基。

自習、教、圖書館等公共場，僅，且講話音量受到限制。

男神、顔值巅峰bUff加成，總會學慕名而來，分響學習狀态。

而創業項目辦公私密性，以反鎖門、拉簾，還沒監控，肆無忌憚更換學習姿勢，且被打擾。

當然，并非為棉寶貼貼，主目仍學習。

曙哥，今能回。

棉主動牽楊曙，指腹勾掌：

好像事發。

這都?楊曙打趣，班碧鳳們說?

?曙哥，也學呢。

……也。

楊曙差點被棉寶呆面容欺騙，告誡自己很聰、很機靈，否則真像符子姐所說——被棉耍團團轉。

來到創業辦公，楊曙打開燈，反鎖門，然後把戶打開條縫隙換氣，最後拉所簾。

棉默默脫，盤腿于雙發：

楊曙，覺拉簾點暧昧。

……脫幹啥，教學習嗎?

富婆呆呆眨：

好像……習慣，養。

……

能麼辦，對起捏。

随後，楊曙開始專項補習。

……