怪得，友起葉，跟葉表，但被拒絕。

回來之後，就到葉送幅蘭亭序。

原來被老師拿參加比賽?

以副作品平，拿個第确實沒任何問題！

問題就于，幅作品本寫，而屬于葉呀！

這就造假嗎?

如果被用别作品參賽，還拿第，就完蛋！

電話女教授自己學已經亂如麻，還自顧自笑：詩，麼時候開竅?寫作品也太靈性！

些評委得把作品捧！後續說定機會們見個面，對來說，這個替未來鋪好時機！

詩剛剛畢業，如果能些業佬打好關系，未來将會帆風順。

聽到老師這麼說，詩真慌。

如果讓些佬見面，豈馬暴自己真實平嗎?

到時候，這很能點！

非常慌張詩，考慮向老師攤牌，告訴老師幅作品自己寫。

但女教授已經沉浸激動歡當，詩根本沒機會插話。

等女教授叽裡咕噜說完之後，就挂電話。

從始至終，詩也沒機會解釋。

這件事關系，清話，輩子都會驚肉。

如果攤牌清話，說賽規則夠嚴謹，真追責起來也會涉及很。

所以，詩現進退得，覺得管自己麼，都會引發很嚴後果。。

這些後果，個女孩能承擔！

……

半别墅裡面。

被葉抱回卧休息。

蘇青黛已經渾無力，像灘爛樣躺。

次許弄麼次，得消，但消呀！

蘇青黛癟着嘴抱怨。

都說隻累壞牛，沒耕壞。

覺得這句話用自己點都适。

應該說隻耕壞，沒累壞牛！

自己及時求饒，恐怕自己這塊肥沃，還耕種當！

剛好以給放幾假，就陪吧，别班！

葉躺邊，臉壞笑說。

蘇青黛，原來就這個目嗎?真惡！

休息好會兒，等體恢複之後，蘇青黛還選擇班。

差回來之後這兩，都陪葉父母，覺得自己能老這樣待着。

而且公司最啟動拍攝項目，請個線過來拍攝。

作為經理，偶爾也面讨論些作事項才。

最後，還邁着奇怪步伐，開勞斯萊斯公司班。

蘇青黛門久，葉就得到系統提示。

随機獎勵觸發，恭宿主獲得衡陽商業産權！

聽到這個系統提示音，

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