武學院，座集個朝科技華文化于體學院。

這座建築物裝全部返古學院，為讓張宇教得順，将張宇當成古代朝層故将學院建得跟古代派似，其很建築都借鑒各類經典仙俠遊戲造型，其面積竟比清華加起來還廣闊，，俨然就座古鎮。

這座學院，界法律規則縷無視，隻套類似于古代派‘門規’。

規，則，條戒律，另許許零散規矩。

初聞這繁瑣軌迹，讓許都禁為之頭疼，但都裡準備，因為進入這武學院就着半隻腳踏入張宇門。

張宇誰?神仙！些仙俠說神話裡神仙收徒個規矩繁?

甚至很來之就N關于華古代門派相關東，再武學院規矩，還覺得武學院規矩很，夠給力，真這些時時自虐傾向。

武學院開放後，神機營戰士全被張宇調回來基礎教官，幫選拔些強且潛力學給。

教育過程，張宇很現，基本都教給其打理，隻必時候才來。

對于張宇調，衆雖然些，卻并驚訝，甚至很覺得理當如此，神仙就該這麼神秘且特獨，否則還叫麼神仙?這也更加堅定些學員通過表現得到張宇認，從而成為張宇親傳弟子決。

覺間，武學院開課已兩個，雖說能進來都才，但才也壞好，些才才也開始嶄頭腳。

這，張宇忽然讓學院數千學全部到廣場集，開始第次公開授課，或者說……第次公開講！

原本，來幾個張宇很，覺得自己确該效仿鴻鈞樣給類進講搜課。所以這幾個裡就潛閉關，将自己修煉得形成條條義羅列來，到現總算弄好，也就開始講之旅。

張宇共将義分成級，現講就最基礎級，主超聖境之相關容，助凡強者突破到超聖境。

這些容個體系修煉辦法，張宇公分進講解，之後就些學員自己悟性，會再言此事。

時間，說長長，說，彈指間就過。

盡管很都聽得雲裡霧裡（部分國來），但張宇顯打算為們再講解次，于朋友就朋友，朋友也如何理解，隻能很苦逼自己尋。

接來個裡，個武學院都開始苦冥張宇講解義并用修煉，學院也就現兩極分化況。

些無法理解修為始終，理解則修為直刷刷往冒，原本入學時堆相況迅速改變，強得瘋狂提，則寸步難。

終于，個之後，學院現超聖絕頂凡，張宇也就準備進第次講。

隻這回許都沒達到張宇求，所以都能聽第次講義，到最後次千聽講，這次卻隻百到能繼續聽。

這種況，都覺得自己被放棄，甘憤同時，也決定就此離，現各都遭受兇獸肆虐，既然學院已經無法學到更，倒如回鄉對付些兇獸保衛園。

，偌武學院子清許。

些成功得到第課機會興自豪之餘，也非常緊張，并告誡自己定努力，否則次就自己。

所以，這次衆學院遠比以更加認真，幾乎将張宇所言每字過每個動作都記入腦。

然很事靠努力就能成功，比如說現，些學員以說都好學典範，們絕部分都種雲裡霧裡覺。

原因無，這第次講容對們來說太奧，們部分都無法理解，尤其些國。

面對這種況，部分都隻能方設法将張宇講解容記來，然很們就發現這個辦法也很難到，因為張宇講解容竟然無法用現代具記來，用筆記吧，卻發現張宇講得實太，很字們竟然都寫來，顯然張宇故們記，隻得很苦逼記背。

之後，講解結束時，許面都變得相當黯然，因為們發現自己隻記很部分容，部分義們甚至都已忘記，來次講義無法參加。

事實也确實如此，除很部分，部分都沒記容，即便記，理解運用也需分資質與賦，同時，也分考驗個性。

這種況，時間又過個，最終，當第次講到來時候，隻個達到張宇求，其餘，律淘汰，張宇更宣布會再給任何講，這回講也将最後次講。

這，所被淘汰者都郁悶，郁悶歸郁悶，們卻敢憤，更敢抱怨麼，因為們面對位真正神祗，凡冒犯神?吧！

于，無法反抗況，被淘汰者隻能接受苦果，部分第時間收拾起東，準備離開武學院。

經過學習，這批強者部分都達到入凡境巅峰，些參加過第次講更分之突破入入凡境，成名超聖境修士。

球，這類基本都具備成為方開祖師資格。