麼?龔玥電話另端驚訝叫着，還沒玩盡興呢。

真事回京。誰像這個姐樣啊，除玩還玩，還作呢。劉沒好氣又教訓龔玥，說完，也等說話，就挂電話。

孫此時盯劉，過，沒再說話。兩個間，同進車子裡。

車，劉就把車子開得很，孫實忍，說句：就怕趕車?

孫話落，劉才識隻着送孫回京，沒到鴻雁剛久。些尴尬笑笑，把車速減來。時間，車廂裡靜得隻剩兩個，孫覺到劉其實還很緊張，而緊張對自己處境擔還為呢?很問問劉，拼命壓這個頭。

，兩個話，直到車子駛進京，孫對劉說：放作吧，别擔，會照顧好自己。

劉還擔望着孫說：點，能忍就忍吧。

放吧。孫用推推劉，回吧，孩，輕。

嗯。劉嗯聲，就往車子，沒回頭，怕回頭時，孫見擔，也怕孫到矛盾。盡管，劉從孫裡到種塌來堅定，許寬慰，這個女孩比堅強得。，還為擔，當然同時也為自己擔。雖然，已經作好最壞打算，帶着孫離開。真到步話，這些努力全費。而且些舍官場，發現歡官場，歡挑戰，歡切鬥争。

再班劉，些激動。總覺得鴻雁會善罷甘休，憑力量，掐件很容易事。以總擔離開鴻雁幫助，官場麼，現卻種得過且過，聽由命之。盡管這些符所理抱負，事發展到這步，還覺得為孫，丢掉這樣個官職值得。也許還沒完完全全被泡成機關秘，處還渴望個獨，個愛。盡管愛對于官員而言種很真很幼稚理由，盡管被價子壓得失本來義，盡管們這代着這樣樣失衡，還為自己留處以自由向往陣，還挽着孫建個屬于們。再鴻雁這樣發展，至如鴻雁給樣處置，着。官場，誰也最後赢屬于誰。

就劉胡亂時候，辦公電話響，拿起來

聽，劉守望打來，隻句話：來趟辦公。

劉放電話後，裡反而甯靜來。來得真啊，開始擔孫。給京報社長趙鳴打電話，電話剛響，趙鳴就接，接電話就問：劉縣長好忙吧，還以為把們都忘掉。忙得連回京時間都沒?打算請杯?

劉從趙鳴語氣聽麼變動，把打算問孫話壓，就對趙鳴說：您老領導，忘誰也肯定忘您。剛來林縣，況熟悉，事确實而雜，等況熟悉起來後，定回京請老領導杯。

趙鳴電話裡哈哈笑後說：開會，回京再聯系。沒等劉反應過來，趙鳴已經挂掉電話。劉盯着電話呆，電話又響起來，以為劉守望催，趕緊拿起來剛歉，卻傳來志林聲音：劉縣長，請到辦公來趟。劉嗯，志林就挂掉電話。

劉就奇怪，今麼啦?麼都呢?龔進就從京回來，們如果聯起，就算鴻雁發話，林縣也呆。這樣也好，帶着孫離開，總比擔驚受怕強。隻甘，改革還沒開始就結束。

劉先劉守望辦公。門敲敲門，自己目麼會突然變得?如個孩子突然失氣勢般。以，也很尊敬劉守望，但會這般。因為後鴻雁，因為鴻雁姚東關系，而姚東又與劉守望關系，牽扯起時候，覺得也們集團裡成沒之般。現樣，失鴻雁這麼靠，得翼翼。

劉守望見劉，拿睛斷打量着，把劉得很納悶。由得緊張起來，也沒來由狂，難真麼事嗎?除自己鴻雁之間事見得，好象沒錯過麼。難鴻雁事?趙鳴語氣像鴻雁事态度。

劉子陷入底般覺，傻般站着，站着

劉守望把劉好幾分鐘，實些奇怪，這個男孩才來林縣久，麼讓這麼關。先鴻雁，接着吳英，竟然連若蘭也替說話。若蘭從劉辦公來後就辭職，而且辭職完才告訴。這樣，既讓為難，也阻礙劉教育改革。竟然還說：像劉這樣願幹事官員太，定保護。以為僅僅劉長着張讓女們迷戀臉，沒到剛到辦公，就接到京委書記吳浩電話。電話很詳細問劉林縣況，還指示劉守望，全力支持劉

教育改革作。林縣教育改革試驗點，試驗成功，經驗将會向全推廣。

劉守望沒到，古得勝鼓動狀告信，僅沒打倒劉，反而讓教育改革赢得吳浩書記關注，而且還把林縣經驗全推廣。這對于來說，應該算件好事，隻麼也興起來。第次真正嘗到，後畏樣種力量。現得收起與劉對抗所态，全全支持，而且與站到同條線。

劉被劉守望得特别自，問句：劉書記麼事?劉守望這才收起，熱對說：來談。

劉來後，劉守望說：段直反對進教育改革，主剛來林縣也進改革，結果被背後腳，堵政府門。正因為這樣經曆，擔再引發這種堵門況，們這些派幹部就真會成為林縣笑談對象。盡管們應該本幹部對，但們開展作時候，往往就容易形成對見，相信也受到。這種對性，管們願願，都真實，而且時半刻也改善。時候反過為這些本幹部，也以理解吧?誰又沒幾個姨媽親戚呢?誰又能親面真正鐵面無私得起來呢?所以，劉，兩特也趟鄉，特解鄉學狀況，些老教師況，也很酸，所以決定，管遇到麼，定支持把教育改革進到底。

真?劉興得忘切，脫而問句很孩子氣話。過劉過望倒沒計較态度，而點點頭。劉實沒到劉守望态度會突然轉變，而且變得站到條線，這時，劉守望拿着杯子，劉這才趕緊調，努力讓自己平靜來，但卻無法平靜。捉摸麼讓劉守望突然轉變态度呢?才相信劉守望關于鄉老教師說法。鄉老教師況，們其實老就，隻們誰也願自己執政期碰這些力讨好麻煩罷。難鴻雁背後幫說話嗎?

為麼，此時，劉到鴻雁，竟然股痛覺。啊，傷，而且傷得鮮血直流。

劉守望還對劉說些鼓勵話，過沒聽，直捉摸到底誰突然讓劉守望轉變态度呢?真鴻雁話，劉就覺得對起，而且又欠份。再次到這個名字時候，劉卻越來越往沉着，沉着，這對見就姐弟之，注定命，也長久。隻以這樣方式結束時，劉，傷傷得太，太。

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