筠何向東裡待，親參與件制作。

這筠遠門兼過頭，自己學得特别認真。

筠為讓何向東到針線活枯燥無聊，時候會故縫錯兩針，還刻請教何向東麼才能得比較好。

秀貞把這切都裡，對筠就打裡歡，凡筠提問，都顯教給，還自己副棉套副護膝送給筠。

何向東聽說筠姥姥姥爺，羨慕極：就好啊，過就姥過，聽說林場邊還能打獵，好哇，都跟塊回姥！

秀貞娘也通，就綠邊。

，也呗，咱們正好個伴，也林場幾，咱們起裡玩兒。筠興緻勃勃邀請何向東同，秀貞說起關通往事，激起極興趣，何向東也，就以通到處。

尤其長，帶着蘭肯定動，何向東起個伴，個照應，該好啊。

何向東被筠話給鼓動得裡癢癢，臉渴望極其顯：媽，也姥，給爸打個電話說聲呗！

筠則被剛學到點針線功夫給弄得癢癢，還沒回到，腦子裡就開始着些圍脖子之類物件來。

等抱着棉襖回到，隻永華廚燒飯，張秀英帶着蘭。

媽開始就單位邊宿舍，給棉來及。永華向女兒解釋：領套女兵棉褲棉給。

趁着張秀英，永華又拿兩塊錢給筠：這個拿好，就跟蘭兩個，帶，防着萬用時候，個車打個電話發個電報麼都。

沒能給女兒，永華裡些疚，盡能辦法彌補。

筠理解這種虧欠理，笑眯眯接過錢：爸，放，會收好！今跟阿姨學裳，棉子自己琢磨着個就。

永華面現笑容：會弄，就把棉子帶。還，今溫，把炕給燒，就跟蘭吧，些，太涼。

很受過父母落孩子，會拒絕父母遲來關愛，甚至會用對抗來表達自己遭受落時憤。

筠這種反應會帶來更裂痕，更從拒絕父親，長就會習慣性拒絕司，會犯這種錯誤，很痛就答應：好，這就把被子抱過來。

這段時間，永華對關都實打實好，定把歡表達來。

裡能用能用布料棉毛線，都收張秀英卧，筠把裡箱子翻個底朝，唯點棉物品就成剛剛收起來被子，除此之再也沒到以用來圍脖護膝材料。

覺時候，炕燒得太熱，蘭踢被子，筠也熱得往涼方躲，躲無躲時候，熱。

這來，給蘭蓋被子之後，就再也着。

筠盯着被子紋神，強迫症發作，被子紋，裡已經化作稿紙幾何圖案。。。。。。

隻等張秀英門，就動剪刀開剪！

張秀英好幾後才回，就算發現舉動也沒關系，嘿嘿，都已經到通！

筠起來之後，以騎車送蘭學為交換，跟蘭裡門鑰匙，面直溜圈，點半就防空洞附轉好幾回。

陳躍飛急匆匆騎車過來，老遠就把揣懷裡說拿來：說點嗎?幸好來得！

筠笑笑，接過用紗巾包着書：過兩回通姥，等回來之後才還給，嗎?

陳躍飛點點頭：，哥最回來，幾沒問題。

筠踩腳蹬子：先啦，到時候給帶好啊。

陳躍飛正敬禮：拿群衆針線！

噗，筠差點脫把，車頭歪扭，晃晃悠悠騎。

這好，姥也愁沒事。

筠悠悠回到，門掉個半拉梳子，把單車架好，把梳子撿起來，進後順放台。

裡清清靜靜，真好！