林平興緻勃勃指揮汽車班戰士洗車。

隻因為筠句玩笑話，久已提蘭辭，腦裡又鮮活起來。

千裡赴戎機，關度若飛。

豪與壯志，就這種艱苦卓絕環境才能體現來嘛！

岑參适當初呆翰林學館，麼能寫麼壯麗詩篇呢！

啊，咱們牧馬區，就，萬馬奔騰時候，壯觀極！林平激動雙亂：們起來像狂風刮過，馬蹄聲就像，就像……

筠聲音清脆：驚濤拍岸。

林平眶濕潤：對對對，驚濤拍岸！夥，真，波瀾壯闊！

哎嘛，好久沒這麼激動，潮太澎湃！

林平把連裡戰士都召集起來，問牧馬區緻遷徙況，又個原圖，分析判斷，像指揮作戰樣，圈定兩個最能方。

最後決定，帶兩個班起，誰先到，誰就用發報機告訴對方。

龔克覺得這個法太兒戲：老林，這麼沒麼教育義，還會增長戰士們惰性，以後任務都這麼玩！這失職！

林平揮到半空就，當着這麼戰士面兒說失職，啥?

筠趕緊站起來報告：連長，回來定寫百字學習體會！

其戰士也紛紛站起來表決，寫學習體會，加倍完成任務，争取提完成任務，等等等等。

總之句話就，絕辜負連長指導員血教導，通過這次難得學習機會，争創軍區最優！

林平揮得更帶勁：好！咱們說到到，定争取最好成績！

何向東趁着回宿舍打背包時候，偷偷跟筠說：剛才好怕指導員說，咱們就成！過，這個學習體會幫寫啊！

筠拍着胸保證：放吧，，就注，定認真聽連長說話，到時候把連長話寫來，就篇特别好學習報告。

已經發現，連長就個才子，悶滿肚皮話，打開連長話匣子，定妙語連珠。

何向東噓氣：哎，太好。就最怕寫這些。們都讓說說爸麼厲害，兒哇，都見到兩回，還非說謙虛。

筠偷笑：就算見着兩回，也爸爸呀，們連見都沒見過呢！們就爸爸功，拿獎狀?就聽聽們姐弟倆麼崇拜爸爸?實說來，就辦法讓别說話。

何向東：敢啊，都麼跟說話！

筠：簡單很，跟連長起，就誇詩朗誦好，跟張起，就讓教唱，别戰士，就問們以過蒙古包啥樣子?問問們老都兒?麼習慣跟咱們樣?

通訊連戰士活潑呀，能唱愛笑，随便跟誰起都能說很啊！

何向東略微緊張：惜駕駛，然就聽說。

筠腳傷還隻能駕駛。

發時候，林平特跟筠這輛車，就跟戰士們車廂裡，還招呼何向東：來來來，何，會兒跟說說原牧區麼分。

筠倒後鏡裡到林平搭把，把何向東拉車廂，居然覺得林平伸瞬間帶着自閨女門買馬樣子。

咱們連長真好哎！筠沒話話。

羅向同：連長比指導員好說話，隻們完成任務就表揚，從來也挑們毛病。

筠好奇：沒完成任務呢?

羅向嘿嘿笑：連長就會覺得沒把們帶好，就會帶頭跟們起，辦法把任務給完成！

筠又倒後鏡，些沒跟着車戰士已經院子裡集。

任務時候，每依然需軍姿訓練隊形訓練。