陳援武着筠作時候，發現。

用問筠為麼事氣，隻能拿自己也沒搞懂東，會像個發現寶藏孩子樣，把所個緒恩怨都抛諸腦後，變得全神貫注，計嫌跟起商量研究。

這種公私分理素質，隻參座見過，自己都還好呢。

筠認真組裝瞄準鏡，這個時期槍械還沒自動準功能，純靠熟練度帶來靈對槍械敏。

趴駕駛往後陳振保，簡直歎為觀止，到筠把瞄準鏡扣到鏡座，把推開擠邊戰友，率先車，到車廂尾部，帶着激動，準備迎接。

陳援武打開車門，雙托着組裝完狙擊步槍車，鄭交給陳振保，敬個軍禮，退後步，這才轉把胳膊伸給筠搭着來。

陳振保舉起步槍處瞄準，時擡起頭來目測遠方目标，瞄準鏡到目标對比，驚歎已：這個射程趕箭炮啊！

筠旁補充：能配們專用子彈，威力比箭炮。

話，猶如箭炮落，把旁邊幾個戰士炸開鍋：

還專用子彈?

子彈能達到炮彈威力?

麼?

也會?

裡見過這種槍?

像這麼先進武器，使用必須符戰争公約，制造者為維護自己利益，會允許最研發槍械現視作品裡，以免引起公衆恐慌，其各軍事國仿制。

所以們最戰争電裡也沒見過這類武器。

筠搖頭：會，像射程這麼遠話，撞擊力很強，端都端，子彈肯定會打偏。過戰場話，實沒辦法，為保命打話，最好也就兩個配。

陳振保毫猶豫把槍遞過來：個示範！

筠接過狙擊步槍示範：趴用槍支架，這個好說，麼就來，用膝蓋當支架。讓個個子最矮戰士，背對着自己站好，把步槍架戰士肩膀：站着話，就必須兩個這樣配，過，記，這個子彈膛時候，槍管會很燙，所以兩個都穿特制軍。棉布會燙壞或者着。

使用越先進武器，對使用者求就越，求穩穩站姿穩，缺。

筠原來時空，米國允許民衆持槍支，普通老百姓很容易就以買到槍步槍甚至沖鋒槍，由于沒受過專業訓練，般理素質極差，特别容易傷及無辜，給社會治帶來極其惡劣響。

筠米國學習力資源課程時候，為自保，也學習過專業射擊課程，當時請私教練就豹突擊隊退役隊員，因此對槍械發展曆史各種型号解頗。

陳振保佩體投：……老師！就這平，比們軍教官會差，必須得喊老師，才能顯示自己對筠崇敬：麼這麼?

太能軍事基學到，軍事基彈藥倉庫根本就沒這款。

筠笑笑：機械制造物理原理都差。

陳援武補充：數學物理都老師教！

陳振保膜拜已：啊呀！們狀元都老師教來！

筠拼命搖頭擺：，就跟陳參謀起背公式，剩都自己學。

陳振保無語，這兩個學識裡用才兩個字都以形容，卻都還說自己平：們兩個就再謙虛！

，就沒。

陳振保揮讓車，已經迫及待試試：發，野羊。

再車，陳援武就沒機會跟筠獨處，幾乎所都摸摸M，聽到更關于這把槍威力說法，都懷着極度興奮搜尋着裡羊群。

當遠處現晃動動物子，陳振保拍駕駛車頂，讓司機車，自己把槍架駕駛車頂，陳援武筠讨論琢磨着子彈，即瞄準目标。

陳振保愧神槍，對槍械着敏，扣扳機，擊目标。

站旁邊戰士即歡呼起來，個個都着試。