洪萩腳傷還沒好，作也特别忙，靠發，自：，冒好?

筠笑笑：啊，沒好全話，敢過來。話音未落，就覺得嗓子陣癢癢，忍捶着胸咳兩聲，趕緊解釋：這冒咳嗽，炭氣跟煤球樣。

黃波打量筠，笑：，剛才應該捶拳頭，應該捂着蹙眉輕歎。

筠笑着又捶兩：必須捶拳頭，們最東頭呢！

黃波樂：這就，該捧捧着腳！

洪萩咯咯笑聲，放正揉捏腳腕，作勢捶發扶：黃波，就樣！

王保姆給筠倒杯熱過來：老師，們個表妹拎着菜籃子，能半個時。

筠點頭謝：等會回來，叫聲，怕說話，面動靜啥也聽見。

門班，還特叮囑李彩霞，輕聲語，到處見就熟，最好待裡書學習，技傍總虧，旦招指标就能盡排作。

這會兒李彩霞，就能來聊，誰讓到黃波洪萩起就覺得好呢！

洪萩問：，昨到靜，還武個學同學，叫麼來着忘，以還跟說過話呢，倆挺急，匆匆忙忙，啥事兒啊?

筠眉頭：也認識肖?

洪萩恍然悟：啊！對，時候們都叫，們好幾個同學經常來武玩兒！

黃波問：确定來玩，來串聯?

洪萩斜翻個：麼串聯?還并聯呢！面局勢這麼緊張，都便巡邏，真怕隔牆啊：幾個都學習成績好，都班長啊學習委員麼。

黃波笑：都玩麼呢?總背語錄吧?

幾正學們最熱衷參與社會時間段，男女們起，幾乎很談論學習，最興奮就廣場參加這個活動參加個活動，熱烈讨論裡形勢最紅。

洪萩認真答：們過來幫武補課啊！武休學，再學時候級，這個就們班長，語課代表，主動帶着同學來給武補課。

筠怔，陳援武學這麼好，同學又都學霸，又麼會補習數理化?

黃波緊緊抿着嘴唇，嘴角往撇，拇指指輕輕扯着巴：嘿，醉翁之酒啊！

本來說黃鼠狼給雞拜好，這種歇後語太俗，加自己也姓黃，就把自己給繞進，臨時改。

洪萩輕笑：瞧瞎說麼呢，個時候還學呢，誰麼兒啊！，别聽黃波，就歡編故事，麼緊張麼來！就直這兒，比誰都清楚。

筠怔怔哦聲：援武休學，級嗎?麼還再補課呢?

說沒級，跟原來班級學習進度，老師同學來幫陳援武補課還說過。

洪萩神分認真：其實學裡個時候，也經常課，但愛學習還會私底偷偷學，然後愛學習關系好就聚起學。

教材限，學習資料也很難得，時候，本教材，幾個都會各自抄份，誰得到更好教學資源，也會群體共享。

筠個疑問：援武文科比理科好嗎?

洪萩點頭：對呀，武比兩屆，們個時候都文科點班，數學隻能考分，就能保送學。

世亂歸亂，特定環境裡，還受保護方。

筠又起來件事：肖跟援武考進同所學?

洪萩皺着眉頭仔細：同所學就，學，武學同學也來過，過個時候學也沒畢業，遇到周末就跟同學起玩兒，就算回，時候也遇到武呢。

後來武當兵，這幾們就沒麼來啦，也沒來過，所以剛才見到熟，還差點沒起來叫麼呢?

筠裡開始冒泡泡，哼，老武啊老武，青梅馬，還女同，會會女戰友呢?好像裝備部屬院着時候，沒發現麼異常啊。

黃波像發現陸般：萩萩，原來文科點班呀！覺得太像啊！

洪萩反問：裡像?文科班臉非得刻字嗎?