相距歐亞千裡，齊馬如條蜿蜒盤旋巨龍，向着方緩緩進着。

馬靠後方位置，輛特制馬車，平穩着。

馬車裡，名半百老者名輕相對而，們間還張圓，圓之擺幾樣點壺濃咖啡。

假如沒面馬點綴，誰能馬車裡就國名鼎鼎鐵血宰相斯麥呢?

老師，您覺得派股馬真能讓皇庭趕來統帥分清軍主力嗎?間青像甘，再次開問。

拉德，麼能懷疑老師布局?老師用兵如神，每戰都會令敵聞風喪膽。們國因為老師鎮，皇庭軍隻怕已殺到們國都。

瑪德，沒懷疑過老師，隻就事論事而已。拉德對瑪德沒好，雖然師兄弟，但真很淡。

辛德，就發表法嗎?斯麥對們倆争吵已見怪怪，唯獨對這個學份獨愛。

老師，覺得拉德瑪德話都沒錯。說們倆沒錯提，分别建們倆所構建條件。

哦?這到，妨說來讓們聽聽。斯麥給自己倒杯咖啡，撓興緻準備好好聆聽辛德接來見解。

站拉德場，擔必。據們皇庭探子傳回來消息。此次皇庭派統帥個叫妙俊風輕。

這名輕沒很背景，但崛起速度很。煉器，制符也很賦。

原本皇庭就愛修，這跟們充滿信仰樣。與衆同之處于，曾經指揮過兩場曠持久戰。

場名為陵保衛戰，這場戰役僅成功抵擋鬼災，更打退陰軍進攻。

另場戰役就更名，名為之戰。僅以勝，更轉被動防禦為主動進攻，趁機占領修羅國。

這兩場戰役奠定皇庭軍界威望，更憑借這份威望，入皇都，成為太子老師。

歐亞之事名義皇甫凱作為，實際才真正策劃者。

剛才所說這些，拉德也，所以，才會擔老師布局被給穿。

說到這，辛德，把目向斯麥。得到斯麥同後，才潤嗓子，繼續往說：站瑪德場，就更沒錯。自信來源于對老師忠誠，自信崇拜。

們老師養，老師智謀段們最清楚。老師起經曆麼風浪後，麼樣困難們師面都會變得微。

所以，瑪德話來也并沒錯。

哈哈哈。。。，到分析得很透徹。們表，對分析應該表示認同。但現很聽聽法，自己法，而綜們法。

老師，以說嗎?辛德臉現為難之，這以往沒。

說吧！這裡沒，即便說麼犯忌諱話，也會賣。們。斯麥把咖啡杯放到，對點點頭。

好，就說。

對于這次戰事實際并好，聯盟為麼會突然發起這場戰事。即便們獲得從皇庭部傳來消息，但這也能作為們發動這場戰争引線。

利益面，欲望會被放。提供消息給們，保準适當時候就會背後們。

或者說這個圈套，敵段，利用們信任而故布這局。

軍機閣閣老們雖說因為某些原因全國各，皇庭央還能征善戰将領。但這次，皇甫德為麼沒用們，反而啟用個名經傳輕呢?

就算這個輕打兩場勝仗，但管從閱曆還資曆來說，都太嫩。嫩到以戰場指揮邊關将領，指揮後數萬軍。

老師先軍素，都國精挑細選戰士。們每個都無數場戰争浪淘淘來。

們當每個以抵擋得皇庭軍。似萬軍實際能發揮戰力百萬。

面對支如此兇猛虎狼之師，管否能判斷們主力，進攻就夠頭疼。

假如以為，皇庭隻防線被攻破，這場戰争結局用也，老師會成為最後赢。

假如費盡力抵擋軍猛攻，當老師率領主力現邊境任處時，即便本領也無力回，這場戰争結局還被老師緊緊握。