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《魔法學院禁止後宮》第16章 ,魔法實踐課(第1頁)

章,魔法實踐課

随着學級導師回歸,學級學員們,終于等到姗姗來遲堂魔法實踐課。

托着節拍器,推着平闆推車裡塔斯後,學員名加導師助理以及導師助理助力兩名,來到位于教學樓後院魔法演習場。

魔法演習場也類型,而學級今預約處以空曠龐為主演習場。

演習場,裡塔斯示學員們,相互之間隔着段距離站之後,為衆分發練習用魔杖。

将如同枝般細魔杖拿自己魔法學院學員們,都表現較為雀躍狀态。

這些練習用魔杖,今後由們自己保管。如果魔杖損毀、遺失等狀況,以向學院申請領取練習用魔杖。過,免費申請機會個學期次,再進申請便需支付相應費用。

由于厄爾斯等魔法學院,每學期都收取着常難以昂貴學費,所以對于學員們待遇也非常好,并且好方方面面。而學級學員們,雖然都特招而來學員,但待遇方面卻會打任何折扣。

學期時候已經成為研究員學員。其學員,學院練習用魔杖之魔杖,違反為。經發現,學院會根據嚴程度進處罰。必,們應該都認真閱讀過規,所以再次啰嗦。

裡塔斯說着掃視學員們。

部分學員表現都很坦然,隻米利格倫威爾将目

過,這些很能關乎于退學禁則,該提及時候會反複提及。

裡塔斯瞪會米利格倫威爾組後,補充

屆,厄爾斯學院都會幾名蠢貨,因為解而觸犯規,最終被退學。

裡塔斯希望蠢貨,自己學級裡。

而即使們平時便以随時攜帶練習用魔杖,但學院擅自使用魔法為,被禁止。無論學員,還教職

裡塔斯剛說完,馬就迎來兩個疑惑。分别梅爾茜米利姆。們都到過裡塔斯平裡,很使用着魔法。

過,如果正當理由,比如課堂、研讨會活動等等,還以解釋緊急狀況時,即使使用魔法也會構成太問題。學院禁止,終究隻或者濫用魔法為。

望向裡塔斯疑惑目,更強烈

,裡塔斯态度還坦然。

段話沒說,便即使濫用,隻被學院發現便沒問題。而即便被發現,隻通過魔杖使用就很難查來。

麼,正式開始魔法實踐課之先提問來到學院之使用過魔法?

稍微隔片刻之後,名學員舉起

請講,希爾維·拉特拉斯學員。

回教授,幼時,曾經法師引導,使用過次魔法。過,次之後,便被裡嚴令禁止再次使用魔法。

判斷很正确。

裡塔斯對着希爾維點點頭,然後迎着對方好奇解釋

必,經過這段時間學習,們都已經魔法這現象根本,與‘魔法粒子’關。

剛說到這裡,裡塔斯又觀察到米利格倫威爾虛。

們連這都?們到底來魔法學院幹?

浮現起臨時将魔法實踐課改成随堂考試法,裡塔斯接着講

使用魔法過程,以說施法者與魔法粒子之間次雙向選擇。換而言之,魔法粒子也具備着志,以自主選擇回應施法者求,遵照施法者嚴格指示等等。當然,魔法粒子志,并具備很智能,無法與作為等智慧們相比。

而經過漫長研究,魔學們發現,魔法粒子對,會根據對方現變化。也便說,自己歲時、歲時、歲時。但魔法粒子來,齡段,并個個體。

這也導緻,随着增加,魔法粒子們會突然改變自己‘态度’,原本積極回應轉變為視而見,又或者反之。所以,經常會幼時魔法相性很孩童,忽然某個時刻變得平凡。又或者完全沒魔法才能,忽然覺才能之類

過,魔法粒子這種認改變現象,會施法者齡達到之後,便極具。也便說,魔法粒子歲後,便進入‘穩定期’。這也,現今幾乎所魔法學院,都隻招收歲以學員理由。甚至于,數國,會很長段歲裡,将歲設為成分界線,這個理由相關。

裡塔斯頓頓之後,繼續講

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