第章，時間寶盒隔午，裡塔斯帶着衫學級，又堂魔法實踐課。

課，得這節課又關于防禦魔法修習之後，學員們興緻顯然落些。過，這依舊沒辦法事。魔法，注定條無法步登漫長。

這節實踐課，學員們全部成功施展防禦魔法。

從防禦魔法形狀，個說法以施展者性格，但裡塔斯覺得這種說法并靠。就些通過誕座來占蔔未來般，義。

過，能些魔法特性與魔法傾向，倒确實。

也正因為如此，老練法師為隐藏自己信息，而且特改變些防禦魔法形态形狀。但衫學級們，顯然到這些。

米利姆防禦魔法，形狀盾牌，附着魔法粒子強化粒子。

所以，魔法特性，應該具備着條以讓施展魔法效果提之類特點。

格倫威爾防禦魔法，形狀旋風，附着魔法粒子幾乎全部都風元素粒子。

風無疑最沒防禦之事物。

裡塔斯也無法判斷，這究竟代表着格倫威爾着麼樣魔法特性。

無法用常理衡量變?受拘束自由?還，碰即碎脆

着格倫威爾張還沒到歲，就已經隐隐成型帶着刀疤漢面孔，裡塔斯覺得最後種能直接排除掉也以。

雖然，盯視，格倫威爾防禦魔法很就崩潰。

恩格裡·維爾維這邊，防禦魔法形狀幾乎無法察覺到，極為貼膜。方附着魔法粒子，半數以化粒子。

回着恩格裡總沒特點，裡塔斯猜測魔法特性，隐秘。

希爾維·拉特拉斯防禦魔法，形狀柱形半透牆壁。而裡塔斯仔細觀察後，發現附着其方魔法粒子種類非常，而且完全沒種數量占據風。

單單分解個魔法，個魔法肯定也會分強。以米利姆盾牌為例，離間越部分，強度必然最，盾牌邊緣則次之。而希爾維防禦魔法，則讓裡塔斯覺到魔法體幾乎沒強之分。

所以，希爾維魔法特性，或許分罕見，均勻。

雖然，對于名學員魔法特性，裡塔斯更猜測為主。但，這還屬于分析餘。剩兩名學員魔法特性，裡塔斯基本信息。

伊莉絲防禦魔法，形狀些像套盔甲。并且，彼此之間般很友好強化粒子化粒子同時附着方。

還便，伊莉絲巨體型太緣故，裡塔斯覺即使施展魔法狀态之，自己目還會更被吸引到伊莉絲，而非魔法所方。

而最後梅爾茜·菲因。雖然挂着DEBUFF，但也還成功施展防禦魔法。

防禦魔法形狀，長方體半透結界。起來頗像當初起事件時，裡塔斯通過魔法陣往套種防護結界。區别就梅爾茜現隻層，而裡塔斯給自己套話，般都層起。

衫學級所學員，都成功使用魔法之後，裡塔斯贈予們魔法學徒稱号。

據浴女神所說紋遊戲世界裡，魔法學徒稱号以加點全屬性。但現實世界嘛。這個稱号唯用途，就學員們以後以對自稱魔法學徒。

秉承能讓初學者們過度使用魔法理，這午衫學級課程理論課。

課堂主進方式，以問答為主。提問方學員。

親自使用過魔法現，再加裡塔斯耐回答，學員們也算對裡塔斯缺席期間課業容，到定程度融會貫通。

當然，也所。

都用考試，裡塔斯就已經确定學級裡會現兩名得差。

米利姆格倫威爾。

裡塔斯自認并對成績求很導師。但隻對這兩個。裡塔斯覺得們周末空裡玩，如圖書館裡學習。

得說，昨與橙輝學級遭遇，确實對衫學級起定程度正面效果。

作為體現，就衫學級學員們，即使兩便成功使用魔法，并且成為魔法學徒，但表現點也浮躁。