田魚等，就玉米關剛破，敵軍就已經加往們所經過方疾馳而來。

塵飛揚，鐵蹄轟鳴，敵軍騎兵步兵如同洪流，席卷過片片田野。

夕陽，們盔甲閃爍着冽芒，馬蹄踏碎莊甯靜，留串串驚恐雞飛狗。遠處炊煙被狂風扯散，空氣彌漫着與緊迫，仿佛暴風甯靜，正醞釀着場無法避免災難。

些沒能力逃民，蜷縮破敗檐，無助神滿絕望。老病殘，塵被騎兵鐵蹄無踐踏，哭喊聲、求聲交織起，卻換來絲憐憫。

，難民們拖拽着沉步伐，懷緊抱着瘦孩童，或緊緊牽着孩子們，老們互相攙扶着。每步都像踏刀尖。

馬車裡，餘曉寶兩林老爺子兩邊，認真聽着老爺子講解。

還别說，老爺子平常活，張嘴名讓敢恭維。說話，必須顆夠強，然就躲遠遠。

教徒弟醫術過程，簡直跟變個似，特别耐。特别發現餘曉僅略懂醫術，還對病因着獨到見解。兩經常說着說着就對某個病因激烈讨論起來，

曉丫頭，這見解，真讓老夫開界啊！這‘太陰肺經’向，竟能聯到與‘陽腸經’互為表裡關系，并提通過調兩經來治療肺疾，這等悟性，老夫輕時也望塵莫及啊！

林爺爺，您言，這完全班門弄斧。餘曉虛說。

餘曉之世界，因着體原因，經常院，着忙忙碌碌醫，以及對自己病好奇。讓逐漸對醫術産興趣，考填志願時，毅然決然選擇報考醫學院。

雖然自己能活久，但就自己限命裡，自己歡事，這樣自己也算來這世遭。

讓餘曉沒到，來到這個陌世界，僅見到魚，還個健康體。當餘曉見寶這麼竟然就這位林爺爺學醫術時，馬來興趣。着臉皮也林老爺子旁邊認真聽起來。

開始老爺子見這個姑娘臉皮蠻，還嘚句，這來女娃，邊，别響教徒兒。

嘿嘿！林爺爺，對醫術特别興趣，沒事，隻管教寶，旁靜靜聽，絕打擾們。餘曉連連保證。

見趕這女娃，林老爺子便沒再管，講着講着，餘曉就忍插起嘴來。

林老爺子剛訓斥來着，聽兩句，就覺對勁來，聽着聽着，竟然聽入迷，并且覺得這女娃說很理，也很醫據性。

女娃，會醫?林老爺子問。

隻學過，但沒實際給過診，隻紙談兵罷。嘿嘿！餘曉很囧。

也已經很錯，既然對醫術這麼興趣，就寶起學吧！

哎！好嘞！餘曉特興特聲應。

姨母也師傅學醫，就師妹嗎?以後就能叫姨母啊?寶很糾結。

噗嗤！

餘曉沒忍笑聲，沒到寶竟然到這茬。還别說，自己開始林老爺子學醫，林老爺子就自己師傅。寶又先來林老爺子學

，自己這後來就師妹嗎?啊！讓自己對着個歲娃叫師兄，麼叫?餘曉希冀向林老爺子，希望能解救自己。

林老爺子懂餘曉神，童突起，故當沒見神，嗯！理應如此。既然學醫，就們師傅，寶又先入門，就師兄，就師妹。

着餘曉怨神，老爺子畫風轉，過，為調，們也就私裡自己就好，平常時候該麼喊，還麼喊。

林老爺子後面話猶如籁之音，讓餘曉神瞬間亮，哦！好，好。聽見沒?寶，以後還得叫姨母吧！

哦！好姨母。寶覺得這樣更好，都叫習慣姨母，突然讓改叫師妹，還覺得别扭呢！

後面子，林老爺子更傾囊相授，得将自己畢所學都傳授給兩。時還會給民病時現場教學。這讓餘曉受益匪淺，進步神速。

寶因着太，怕再聰，些話還聽很。林老爺子也欲速則達，寶還，來。

餘曉自從跟着林老爺子學醫後，也麼粘着田魚，倒把田魚搞空落落。過，到曉曉對醫術熱愛！又剛好遇到醫術超林老爺子，田魚也替餘曉到興。

寶畢竟還，像餘曉麼，時學煩，便纏着風陌軒魚陪騎馬。現田魚騎馬賊溜。

開始，因着田，馬兒也。些輕夥子們就忍，紛紛着臉皮讓顧瑾辰風陌軒教們。

兩也沒拒絕，隻願學，們就教，田魚很饞。

風陌軒許來，便開：來教吧！學會也以教些學女孩子們。

吧！

田魚躍躍欲試。

田魚每次風陌軒起總會麼點自，總覺得望着自己神能把自己沉溺于其，讓自己加速。每每到時，神又自覺尋。自己歡風陌軒?

來，先給演試遍，先把腳踩腳蹬，然後腿直接騎馬。?

嗯嗯！田魚忙點頭。

風陌軒馬，田魚就學着風陌軒動作很利索。

錯，姿勢很正确，接來握好缰繩，兩隻分别抓緊兩根缰繩，缰繩端用拇指按，另端用無名指指夾緊。

風陌軒見田魚個動作很正确，便準備握着田魚，給予以糾正。沒到兩剛挨着，酥酥麻麻覺便傳遍全，兩此刻都被定，裡溫柔讓風陌軒舍，也願放開。

田魚被風陌軒握着，覺到股溫而堅定力量從掌傳來，田魚臉頰自覺染紅暈，如鼓。

片刻後，風陌軒故作鎮定糾正田魚動作。

好，接來就對馬兒達指令。如果馬從靜止到進，用腿敲打馬肚子兩側，敲打力度越，馬步伐速度越。如果馬轉，将腿靠後夾緊馬兒側肚子，腿靠夾緊馬兒肩，同時向拉動缰繩，轉同理。

以試試，騎馬跟後面，怕，。

風陌軒聲音沉而富磁性，如同風拂過面，帶着容抗拒溫柔與力量。