沈方煜親親女兒側臉，如果次老師讓畫爸爸媽媽，麼畫?

畫，還爸爸。笑笑說。

沈方煜贊同：嗯?

噢！保守秘密，笑笑說：就告訴老師，畫。

沈方煜笑着揉揉笑笑頭，嗯，就說咱們畫。

叙清清嗓子，推開虛掩半門，半蹲來對笑笑說：，哄吧，讓daddy洗澡。

爸爸，笑笑說：今用哄，自己以。

這麼乖啊?

爸爸。笑笑招招，示叙湊點，料剛靠，丫頭突然叙側臉吧唧親。

辛苦爸爸！

脆聲。

叙怔，姑娘已經自己回卧關門，流卻叙泛開。

帶孩子數時候都疲憊，需消耗很精力緒來照顧孩理受，留孩子舉動，神經永遠繃着，怕兒磕碰，又怕句話說對，把孩子教壞。

但孩子每次反饋，都能輕而易舉觸動親們。

種覺很難用語言來描述，卻無與倫比美妙。

沈方煜把拉到邊，另半邊臉也學着笑笑樣吧唧，輕聲：辛苦寶貝。

叙被這父女倆鬧得怪好，偏開臉問：剛跟講麼故事，哭成樣?

就講個英雄兔子叔叔故事，兔子叔叔直護衛着兔群平，抵抗着老鷹侵襲……

講着講着，胸突然沉，沈方煜才發現叙着。

牽起叙垂邊，享受會兒難得逸，又擔叙這樣久舒，沒過久，還輕輕腳把抱回。

沒到剛松叙就。

吧，沈方煜撫：給把燈熄，等面個衛間洗，洗完澡就直接面，免得吵着。

叙揉揉睛，顯得些困倦，沈方煜，懶懶：等。

常共同活，讓沈方煜對叙每句話言之都很熟悉，尤其這方面示。

麼突然興緻?沈方煜問。

叙轉過拿被子半蒙頭，吭聲。

沈方煜：累啊?

累?