喚

喚脈

……

就算億萬公裡

噸李

們放棄

進需勇氣……

茶幾面墊織毛線毯子，面淩亂擺各式兒童玩具半成品，幾幅沒拼完拼圖兩幅兒童畫。

杜鹦撿起兒童畫，最面蠟筆寫得歪歪扭扭【全福】，應該就這幅畫求主題。

畫面裡爸爸，媽媽孩，旁邊還蹲個，應該女。

這孩把這個女畫得尤其笑容燦爛，顆，旁邊寫着【最歡方老師！】。

面方點用紅筆批評語：【畫得錯！歡老師讓加入，但加入就破壞這個，哈哈！（笑臉）】

【老師以加入們嗎?（孩字迹，張哭臉）】

【以哦，老師也自己（繪狗頭叼玫瑰。jpg）】

杜鹦得忍笑，開始把亂丢畫張張撿起來。

這些畫應該格，被打回畫作業，所以都被方點帶回來，因為這些應該【全福】畫裡，部分孩子都畫方點。

方點這些孩子來往交流較量實件很事。

杜鹦邊唾棄自己随便别畫禮貌為，邊又忍繼續。

能因為之個孩傳播消息，說方老師以随便個加入别庭，接來為能讓方老師加入自己庭絞盡腦汁，放飛自己象力。

孩給方點個定位，把方點畫成條叼骨頭狗蹲自己旁邊。

方點評語：【老師還比較歡啦！jojo！（繪狗狗叼骨頭wink。jpg）】

孩直接就畫兩個庭，把方點個庭都畫進自己全福裡，但因為畫面太畫，所以方點們都蹲孩面。

方點評語：【啟禀主！收容别庭時候還應該自己爸爸媽媽商量比較好！（跪抱拳仆。jpg）】

還個孩，能師承畢加索吧，為把方點放進，居然把自己爸爸媽媽從間劈開分屍，半正常自己爸爸媽媽樣子，但另半畫成方點樣子。

方點評語：【個破碎，麼能加入個破碎庭?（捂臉流淚半個。jpg）】

杜鹦越越笑，又撿張起來，結果翻過來時候怔。