顧接受萬公主婚事之後，得再增加自己這方面作量。好，現兩個好幫——諸葛瑾諸葛亮兩個。

相比于已經逐漸研究科學黃叙，凡事都追問個為麼以及到底麼?這個兩個政務對顧幫助就很。

尤其如今，顧通過劉備替辦婚禮這件事識到，如今這種府庫錢，然後随時支用辦法，實際根本就沒辦法效控制開銷。

這樣支久，随着系列程展開，從軍備戰到推廣認識簡單文字數字計劃，恢複平衡收支就馬會崩潰。

所以，到醫院裡最沒用，總讓所吐槽沒用預算決算彙總機制。

，每個度預算讓很項目餘錢款，産突擊錢現象。但，這切都控範圍，保證所支限。除非，給們個完全受控制來錢渠，錢就。

東漢這個時代創收就像從綿裡擠，也。封建時代指望經濟增長，絕對腦袋秀逗。所以，效節流才最關鍵。

而預算決算體系，就最效控制成本辦法。通過預算決算控制支，通過審計保證這個支效率，就以相當程度保證财政體系穩定。

最困難事，就建這麼套體系，尤其作為總管青州東州政顧，所面對壓力般。

根據況收支計劃，這藍華也得專業财會才能，顧個醫，實點強所難。但沒辦法，除就沒能夠完全理解預算決算方法。

當然，除已經接受許現代數學訓練諸葛亮之。

兩時間，對于對算學頗興趣諸葛亮而言，已經非常變化。與黃叙幾何好過代數偏科，如今諸葛亮已經能顧樣，熟練使用解析幾何方法，設計模型函數。

這真隻能說确實賦别完全同，起點就别終點。

能夠熟練利用函數模闆也就着諸葛亮就制作預算決算能力。于，為測試能力，讓熟悉禮儀具體操作諸葛瑾作為主導者，而諸葛亮作為預算決算制定者……

對于諸葛兄弟而言，這與其說項作，如說項測試，項讓顧以偷懶測試。

畢竟，顧編制預算決算，能隻自己來，然後告訴别，們就照着就。更，告訴各級官吏麼，然後才能讓這樣個制度執。

否則，總能指望顧個把所事都吧?

于，諸葛兄弟幫助，顧僅順利完成自己婚禮規劃，更把如何制作預算決算方法也彙編成幾卷簡，用筐裝種……

尤其諸葛亮，對于其所使用估算方法也進說，其數學公式也進細緻講解。比顧這種，對這種問題直接如此取算數平均數之後易得這樣說，對東漢義。

而且，諸葛亮非常誠懇表示，用這套說方法，像哥哥這樣笨，也以很好完成這樣作。

沒錯，這話當着諸葛瑾說得，讓頗為擔諸葛亮朋友商平。但，話說回來，個到歲，還自比管仲樂毅青，麼也麼謙遜禮典範。

這雖然說顧混熟結果，這個沒沒面諸葛亮也就沒沒起來。說，這夥才歲，還個孩子。像哥哥，歲已經算個。

們父親諸葛珪把兩個孩子托付給顧，讓兩個老師，顧沒忍誘惑收。

但現兩個孩子，之所以這樣，尤其諸葛亮，實顧總拿當萬能幫也關系。

尤其涉及數學部分，這玩兒真很賦差異，諸葛亮雖然歲，但對于顧來說就個形計算器，太好用！

既然用童，自然就會驕縱些，然麼辦?顧裡過啊！

而且，相比于自己讓們學這些奇淫巧技，這個時代士子該學東，點沒學到也。

這東顧特别擅長，畢竟打時候，選擇從軍就避免官場這些麻煩。按照顧規劃，等到諸葛兄弟成長起來時候，也應該太平。

到時候，就，也應該退休，把官場這些事這些事交給真正丞相。讓這位千古名相真正專注于國治理，還漢個全盛世。

，當顧這麼說，讓們剛剛來沒久，還适應青州官制荀攸處課時候，諸葛亮發靈魂拷問。

說：師父，平定之後歸隐，确實智之策。如今财稅改半，律法改革開個頭，制度改革幹脆沒開始，還教育技術等等。等到劉使君橫掃，這些怕都隻改到半，而且都剩難改部分吧?這些怕累吧?

顧，似乎還真這麼回事。也這個朋友麼會說這麼詞，哦，都顧自己教，沒辦法。

諸葛瑾見弟弟這麼沒禮貌，隻能教訓：弟弟，麼這麼對師父說話。以後能如此，也隻師父這麼慣着，被爹到，打爛屁股?

見到諸葛瑾這麼說，諸葛亮歎氣：兄長，。也幫，來這就勞碌命。師父，說們真開太平，會會給封個隍，讓繼續幹活啊?樣就太慘。

說着，諸葛亮諸葛瑾就告辭顧，往荀攸接受課程，隻留顧裡着未來……