疊勁掌威力強，用于攻殺也夠。

但穿骨指能洞穿，破甲之效，某些時候能發揮關鍵作用。

或許，該先投入量經驗值徹底悟透穿骨指，然後提指錘煉程度?

自己也以按照領悟部分穿骨指容自己錘煉指。

吧，翻穿骨指記錄錘煉之法，張頑就點發虛。

勤奮努力就能到事，還忍受痛楚。

練成穿骨指，需反複将指磨練到極限再恢複。

反複損傷、修複、損傷、修複提指堅韌度，最終達到如鐵，再配法力，才能發揮穿骨指威力。

完全自錘煉，過于折磨。

自己錘煉部分，剩，最好靠經驗值提，特别指錘煉初期，最好使用經驗值。

初期最痛苦，度過初期，後續錘煉指會容易得。

面闆又求完全領悟後，才能提指錘煉程度，這就很淦。

像穿骨指這種以用到後武技，張頑本隻打算投入許經驗值，夠現用就以。

後續等修為繼續提，再來陸續投入經驗值，将武技提來。

然，就算現将武技領悟圓滿，因為修為原因，沒法發揮其應威力，又麼義呢?

還如把經驗值屯着。

反正等需時候，随時都能投進。

算，投吧。

省得到需用穿骨指時沒得用。張頑直接使用百零點經驗值，将領悟穿骨指進度拉滿。

瞬間，量關穿骨指悟湧入張頑腦。

讓失神片刻。

果然，瞬間使用量經驗值，獲得太悟，會稍些撐。張頑揉揉眉，瞬間塞入太識腫脹飛速退。

等消化這些悟，張頑又使用點經驗值，提指錘煉度。

時，張頑就到指陣顫動，骨肉皮都變得更為堅韌。

，張頑取來剛剛被拍碎闆殘片，朝着闆殘片指戳。

咚！

直接戳個指洞。

恩，後面以塊厘米鐵闆試試能能戳個洞來。張頑對穿骨指威力還算滿，夠現用。

指錘煉度投點經驗值後，張頑就動作，沒再繼續投入經驗值。

現夠用，雖說繼續提話，指會變得更強。

但也發現，以穿骨指之法錘煉指，指會顯變化。

控制，變化太，會讓發現對。

修煉穿骨指沒麼，發現進度對就麻煩。

投入點，就夠。

而且，今連番使用經驗值，已經用百點，經驗值隻剩千零點，張頑打算剁之舉。

就張頑打掃院落時，忽到連綿落。

，也對，到底。張頑喃喃語，算準時間後，級丙班接妹張靈淑。

時，直個已讓個初武學堂裹層，沿途，到雜役處忙個。

場，讓學堂雜役處變得匆忙。

負擔個學堂所雜事，還照顧些入學，隻歲學子拉撒，雜役處也容易啊。

張頑歎。

過學堂也沒幾個欺辱雜役處就。

能學堂擔任雜役，與學堂些關系，曾經學堂求學，但未能突破後，或幹脆就學堂或宗門武者親戚。

沒誰閑得沒事幹們麻煩。

過初武學堂占廣袤，數衆，都些狗屁倒竈事。

隻張頑直以來都避開些事，沒讓麻煩纏罷。

當然，這也這些事确，稍稍留就能避開關。

趕到級丙班，張頑接到妹張靈淑。

張靈淑穿得，此時飄起，溫度陡，也到寒。

以牛魔淬體拳調動體氣血抵禦寒，等到院就加。張頑提。

張靈淑點頭，胖胖臉滿臉認真，運使牛魔淬體拳調動體氣血，渾紅彤彤散發熱氣，頂着鵝毛朝院落趕。

穿得更，隻着件衫張頑則毫飄寒。

單突破後後提體魄，就以讓無懼寒暑。

落後，時間過，很就來到底。

學堂也到末放假時間。

最後過，學堂衆學子便紛紛返回。

初武學堂學子來自玉骨門轄統治方圓千公裡各個區。

單憑這些學自己，很難全往返。

這些學子往返學堂，靠都玉骨門麾型符文馬車。

平時這些馬車，都玉骨門各運送物資，也部分具。

到學堂放假時，學堂便會調些順馬車過來将學子全送回。

張頑便帶着張靈淑登往米鎮符文馬車。

簡單料，加匹凡馬，刻懸浮符文，刻便能造就輛輕便速符文馬車。

符文之妙，确妙言。

馬車，張頑放神識，查探隐于車架懸浮符文。

符文并難，卻相當玄妙繁複，得張頑暈。

符文用途極，符箓、陣法、法器都用得，用途以說相當廣泛。

但掌握，難度也。

也隻武者才能掌握符文。

凡完記符文相當困難，就算記且能完繪制符文也沒用。

單純符文并具備力量。

沒法力催動符文隻物。

以神識幾懸浮符文，張頑就收回目。

隻突然好奇，懸浮符文模樣罷。

現，還夠資格學習符文。

起碼也得等學堂文課完，才資格學習符文。

過，說到符文，接來學堂幾，試着學習門修煉技藝?

掌握煉丹、煉器、畫符、陣法項，以後便靠此賺取修煉資源。

夠資源，也能減經驗值消耗。