根據混血兒線索，柯將号能性拓展到英文，很就發現數字與動物之間巧妙聯係。

“數字形容動物名字，而動物叫聲文字字數。”

柯帶著到處展館，背對著展示櫃說。

仁尖，見展櫃面標簽裏介紹，稍微聯便柯推理答案。

柯還引導孩子們發散維解謎，猜最終答案仁反應，再次翻開機。

---，這串數字位拆開。英文當，雞叫聲為【ck-a-doodle-doo】，狗叫為【bo】，老鼠為【seak】，剛好滿個數字。

“至於，之阿笠博士提過，之姐害怕狗原因被裏狗咬過，之後父母便讓養寵物。”

“所以表示沒任何動物叫聲之（きのした）姐，再加養雞學（しょうがっこう），養狗鄰居野井（のい），養黃鼠朋友蝶野（ちょうの）……”

“連起就……”

“（學の銀杏（イチョウ）のの）學銀杏樹！”

仁也再次到芙莎繪·坎貝爾資料貼，見之被閃而過忽視姓氏。

“芙莎繪·坎貝爾·之……”

“用銀杏葉作為商標……”

仁機，抿嘴笑。

這真浪漫。

阿笠博士帶著眾來到學，

樹葉從空緩緩飄落，配夕陽淡黃微，這裏景以讓過往流連。

“沒誒……”幾個孩子速圈，沒發現等這裏痕跡。

“畢竟已經過，說定就忘記這件事……”博士勉強笑著說。

“哦。”仁比更強點，指尖指向方銀杏樹，“樹後面，哦。”

順著指向，背靠銀杏樹，淺風穿，頭子壓與常異頭發。

怕沒見正臉，也沒講話，阿笠博士就這個直覺，便當之。