時間點點過，徐還着，隻發呆，神，還撓頭打哈欠。

當然也聽得頻頻點頭。

田貴同受：秀才公說這個理！

秀才已經站起來，面對衆說得激昂澎湃：如，若撇開終苦，各自捺就成名！

若撇開終苦：若字邊撇沒伸，就苦字，這就提，放得開。

若放欲望、貪、虛名、雜，放就會苦，能事事如。

放就執！昔誇父追，以執着成執，最終丢性命。

各自捺就成名：其各字捺需收就名，堅守初、德。

活世，些東需放，些東需堅守！

好像講學，又好像自講！周圍徹底暈！

……………………

過，老雲崖，徐瑞巧雲還沒就過飯，院裡轉來轉。

娘，彩霞已經飽，隻需洗過澡就覺，磨。

雞樹，豬欄，巧雲把裡所事都好，把孩子丢給婆婆帶，還些過。

枝正陪彩霞玩，聽到巧雲說話，趕緊擺，示别說話讓彩霞聽到攆。

瑞又竈間缸，見裡面已經裝滿，竈間柴禾也充：娘，柴都放好。

枝罵：滾滾滾，啰啰嗦嗦煩！

彩霞放玩具擡頭，卻被枝擋：彩霞乖，跟奶奶佩奇幹啥，又到豬圈偷，們抓回來！

說完，抱起孩子就到旁邊。

現孩子，單純好哄，聽到抓佩奇，趕緊催着奶奶過。

另邊，瑞牽着巧雲躲躲藏藏，奔滿。

約滿，就向着狂奔，很就消失叢林。

崖，正騎佩奇溜達彩霞尖，還見方個樹林間晃點，即指着遠背叫：……！娘！爹！

嘴裡說着，即扭着屁股往溜追。

枝直邊扶着，即變戲法似摸個布老虎：沒沒，些壞，彩霞這個！

為對付孩子，枝準備，佩奇沒用就用玩具。

果然，彩霞即被鮮豔布偶吸引，轉移注力就來拿布老虎。

枝向個輕離開方向，長舒氣。

秀才尋常教習夫子，會按着科舉考試方法開學就《百姓》、《字經》，教寫字識字。

裡講學，雖然也識字開始，沒麼教案，随所欲，到裡說裡。

聽懂，覺得煩，退場回覺。

覺得理，邊聽邊歎。

瑞聽得糊裡糊塗，半解，回來還把秀才說話反複琢磨：娘，秀才公說字，麼又放，又堅守?

把字認識，隻引申來懂。

枝沒即開解釋麼放，麼執。

這才第堂課，聽懂很正常，聽幾次再向夫子請教。

況且這種度，最需還自己悟才來得真實。

識靠經積累。

怕學習時暫時懂，隻用用腦過，這些問題就直蟄伏記憶處。

就好像用時間閱曆醞釀美酒，旦打開，就會透最醇熟氣。

靠别講解理，就勾兌來酒，速又量，缺靈魂融。

現裡夜，枝就讓瑞帶着巧雲起。

雖然辛苦，每個時來回，隻能學到東，這點苦算麼。

曾經，區長孩子，每歸、翻越嶺學必須經曆。

時候每間教裡，都會個梅自苦寒來條幅。

現瑞、巧雲滿能夜，也段難得活經曆。

孩子還，婆婆帶着孩子，巧雲也提自己時間空間。

夜漸漸來，佩奇已經見，應該又裡晃蕩。

枝關門，燒給彩霞洗澡。

嘩嘩聲裡，女娃熬好藥裡，枝邊用軟布給擦背，邊聲唱着兒：

亮，賊娃子起來偷潲缸。

聾子聽到腳頭響，瞎子見翻院牆，爪子拿根抵門棒，跛子起來攆趟。

攆到田裡打得撲，提起毛辮子，原來個尚！

咯咯咯咯！

彩霞玩撲騰着，打得濺。

枝笑着刮子：鵝！鵝！鵝，曲項向！

鵝！鵝！鵝！彩霞字句學着，笑得眯起。

玩夠，也涼，撈起來擦幹放回炕。

本來還擔彩霞覺戀娘哭兩聲，已經玩累，頭才放枕頭就得成團，随便麼擺弄得。

枝給蓋好被子，再把油燈燈芯撥，裡線昏，這才到邊撚棉線……

随着指熟練撚動，線錘旋轉，團團蓬松棉成為細線。

到這裡，枝覺自己越來越融入這個時代。

瑞說放概也包含這些吧！

之處既吾鄉，以後歲瑞、巧雲，還炕得彩霞陪伴，也算幸運。

崖，徐柱又鍛煉體，随着每間斷堅持，能站時間越來越長，從幾息到現刻鐘。

鳳已經端來盆放旁邊，等徐柱汗流浃背來，這才擰根棉帕遞過來。

徐柱接過擦臉：剛才爺叫幹啥?

鳳笑着：爺說麥子已經打來，讓時間跟嬸子分開。

場，麥子收割後就堆架樹杈，批曬幹再打批。

時間過這樣久，才陸續敲打晾曬來，準備兩分。

徐柱些奇怪：這事爺直接告訴嬸子就，麼還給說?

鳳微微頭，臉些掩飾歡羞澀：爺說，長嫂母，以後這些事都交給管。