第章(隻過甲而已）自從活開始起，已經過個。

雖然目起來以往沒麼同，但這個其實也發許事呢!先原先隻會放學就刻回，僅加入社團，也擔任班圖書委員，因此每都會到暮時分才會離開學。

原本孤僻隻會個孤零零過着單調園活，現邊倒幾個應該能稱得朋友同學，而且們幾個班也算點物，都會自覺跟們邊，仿佛這個班級能沒們。

盡管如此，必也隻過甲而已。

呦~啊。

仁井同學主動聲。

哦，。

回。

麼好像沒麼活力啊，沒飽嗎?直都這樣，别。

啊!突然仁井同學喊。

麼嗎?，很謝。

應該說仁井同學悠同學順利成為侶事吧，。

如果謝話，謝今川同學會比較好哦。

謝過，說也半功勞，所以也來謝。

這樣啊，就收這份謝啦。

俗話說好，既然别真誠謝，就好好接受謝。

沒，應該沒這句話，就當随說說吧。

總之，平淡園活依舊進着。

到午，如往常拿午餐準備好好享用。

欸，先别，等等們。

鄰座今川同學說。

啊?等疑惑，今川同學、仁井同學悠同學都把轉向，并示也跟着們并起。

好，以開動!悠同學說。

啊?疑惑。

啊麼啊，再把菜啰!今川同學說。

啊，再午休時間結束哦。

仁井同學說。

，隻說們麼時候演變成這種關系?據所，輕說故事，這種節都隻會發非常好朋友。

麼這種關系，這樣很自然吧~啊啊，别廢話午餐吧。

嘛，這種覺似乎也賴。

以往定沒辦法像現這樣群圍起享用着午餐，而默默自己座位邊午餐邊着輕說。

偶爾能還得讓位給其，讓們自己朋友起聚餐，這時候就會到無問津樓梯午餐。

說啊，好像都還仁井君跟理央醬以故事呢~今川同學說。

哦，嗎?仁井同學說。

，很。

今川同學偷偷用肩膀撞，似乎示也跟着發問。

其實也點好奇。

跟着說。

嘛，也能說啦。。。。。。悠同學說。

接着們開始分享當初們相遇歡對方契機。

*時間回到學級，當時仁井朔悠理央還未認識，并且同個班級。

當初仁井朔還沒加入羽球社，而參與籃球隊。

雖然夠，但材偏瘦，因此旁來體能也算好。

盡管如此，每次練習都會準時到并全力以赴練習。

僅如此，每次社團活動結束後，也會繼續留來獨自努力練習。

就這樣，能力愈來愈強，卻也因為這樣招來些順學長滿。

當教練選拔正式賽球員時，才級仁井朔被選入球員名單，許學長也都對此到滿，因此紛紛向發起單挑賽。

過仁井朔懂得用實力證自己，也将學長們擊敗以證自己實力值得被選。

到比賽時，仁井朔如願場比賽，但些學長盡管自實力輸給，，卻依然願正視場比賽。

練習賽時，其球員都麼将球傳給仁井朔，似乎怕得分功勞都會被搶之類，總之就各種扯後腿。

到正式比賽第場，也理所當然因為學長們各種操作而輸掉。

這讓仁井朔終于到，學長們發争執，選擇退讓。

離開籃球隊。

離開辛勤努力許久球場。

離開曾經以為以體驗到青熱血場所。

就以為這個學會就此直過着百無聊賴活時，遇見。

*曾經悠理央，隻個戴着圓框鏡，綁着單邊馬尾，似起物。

班總默默個乖巧座位，偶爾會到圖書館書，但偶爾也會到球場比賽。

這，發現圖書館個似乎常球場到，卻太常圖書館會見到。

沒錯，就仁井朔。

，麼?悠理央率先開向對面位說。

?仁井朔回。

對起，沒特别。

隻難得到球隊來到圖書館。

原來如此，過麼球隊。

時候無聊也會到球場比賽，似乎常常能到球場比賽。

比賽啊。。。。。。仁井朔歎氣。

麼?似乎麼興。

，這沒麼。

仁井朔此時雖然需個好好傾聽所受到公。

但這個才剛對話，也還對方名字等訊息。

該向傾訴嗎?會願聆聽嗎?放，也都獨自，用擔會會說還麼樣。

。。。。。。個問題。

願說話會聽，過願說也勉強。

仁井朔遲疑許久，最後到個圖書館隻們兩後決定開。

仁井朔說完之後，悠理央并未，隻旁着自己書。

沒麼說嗎?仁井朔開。

别經曆并親體會，麼能随評論。

悠理央推推鏡繼續說：況且，聽起來隻些學長們自卑作祟罷。

們都最後還好好精進自己，而選擇玉俱焚，非常智法。

這樣們未來也隻會同副模樣，永遠會翻機會。

見仁井朔似乎被自己番言論所震攝到，悠理央繼續說：總之說，沒必乎們所作所為，隻繼續努力就好。

這個世界這麼遼闊，将來會遇到隻們而已。

原來如此，過也會再打籃球。

為何?這時候再回會覺很奇怪嗎?就羽球社啊，如果還鍛煉自己體能話。

也陪吧。

仁井朔笑着說。

欸?這次換悠理央被驚吓到。

因為當朋友，況且起羽球社揮灑青汗聽起來很錯吧?讨厭汗流浃背覺。

悠理央臉嫌棄說。

嘛，總比個老關圖書館好吧?總之，仁井朔番說詞後，悠理央也終于決定改變自己，嘗試着打羽球、與社交等等。

啊，說還名字呢!仁井朔說。

問對方名字之應該先報自己名字吧?悠理央說。

對吼，班仁井朔。

好，班悠理央。

*原來們這麼樁過往啊。

說。

欸，以理央醬戴鏡啊?好哦。

今川同學說。

機會話。

悠同學說。

應該當初時候們就開始彼此。

仁井同學悠同學相視笑。

過還沒到以仁井君理央醬麼轉變成現性格與模樣呢?今川同學依然充滿着好奇說。

機會以後再說吧，午休時間也差結束。

仁井同學說。

啊，以後空再說吧!悠同學說。

午休時間結束，們也将課都恢複原樣，準備迎接午課程。

說，涼平同學。

今川同學說。

嗯?以後叫今川就好，用加‘同學’這個稱謂。

以嗎?以哦，說也直接叫涼平君，當作們友誼加證。

哦，好。

也!直接叫涼平，也直接叫仁井吧。

仁井同學旁說。

也!以後們互相稱呼時用後面加‘同學’吧。

悠同學說。

。

，為甲也算交到群好夥伴吧。

過、孤僻、還無，們到嗎?雖然還許，但也算向邁進步哦!*當當當當~随着最後節課課鈴聲響起，都背起書包離開教。

啰!涼平君。

旁今川輕輕拍着肩說。

今圖書館當圖書委員吧?啊，社團邊也傳訊息說。

謝。

們圖書館經過個指導後，原先指導們學姐也很放把這裡交給們，正式卸任圖書委員份。

從今以後，圖書委員職責就交給們這些處理。

們平常樣，條紊處理著借書、還書及書本歸位等等作，很今又到暮時分，們也即将把圖書館鎖并回。

(每圖書委員都最後離開巡視完畢并把圖書館鎖才能離開學。

）請等!們離開櫃台，準備鎖門時，現名舉止優雅冰美。

隻材窈窕，容貌端莊，連周圍散發氣場都能讓目自覺被吸引。

好，打擾到您們閉館時間，但剛剛才好容易到借書。

連說話方式都很謙恭禮，仿佛錢細呵護溫柔姐。

能現輕說啦，但能真于們這個世界嗎?禁。

個?啊，對起。

您借這本書對吧?連忙回神說。

，謝您。

借書程序完成後，目送姐離開趕緊今川會，并将門鎖，離開學。