青期男女嘴裡經常挂着純潔兩個字，而純潔所指戀嗎?悶吭聲題嗎?自較真與其同學競争嗎?為勝利者慰考砸同學嗎?為失敗者挖苦考得好同學嗎?

都。

并非典型尖子林桓，恰恰徘徊優等邊緣，等頭。首尾相隔萬千學裡，優等差總能輕而易舉引起注，而等隻能負責默默無聞，這仿佛就們義務。

然而林桓從入學開始就默默無聞絕緣。以成績論英雄學裡，林桓憑借張圓潤臉打，至這麼認為，并且緣還錯。

當放浪形骸周旭班長，向注學習，緣好林桓成很好朋友。

跟說個事。周旭操場主席台陰涼處到冰汽林桓，把拉到旁神秘兮兮說:張任馳歡。

林桓噴臉嗆冰汽。

張任馳名臉。

時常自習翻牆到網吧打遊戲，課愛頂嘴，就這個成打哈哈照樣考級名。歲紀已經長到米個頭，件藍條穿，兜裡封書，敞懷趟廁所，回來後側兜都鼓起來，連帶着都跟着向傾斜。

張任馳到底成林桓初戀。

這場轟轟烈烈戀愛讓班裡所授課老師都記林桓——穩居學榜名張任馳男女朋友關系。

這讓盡風頭。

過學霸談戀愛林桓，成績每次都能提，這麼來，戀還挺力量?

也為麼，面對異樣，林桓竟然破荒努力——之努力，隻旦努力，也照樣考好。比如，紛至沓來分數學卷子，沒次考過分以。

這也許就笨特殊表現方法——女娲造時隻說自己捏好，用藤條甩來般，并沒告訴類，種學起來輕松，種打都學會。

時至初，也被張任馳皺着眉頭警告過:認真些。

數認真，都源于怕被别起。

怕被張任馳起。

張任馳确起。

每次考試，林桓沒次進入過學百名。據學經驗分析，保持百名就能考國點學。

沒經過實踐檢驗就垂頭喪氣認為這輩子就完。分文理班時，義憤填膺音美班。這林媽當給報美術班培養起來興趣。這之後，每自習課都泡學藝術樓裡。

向起姨确信以，腦子裡始終認為學習好才學美術音樂，學音樂美術都學習好，并且這兩者互為充分必條件。忘記自己女兒沒學習美術音樂，但仍舊被叫無數次長，最後讀個專科。

張任馳鎮理科名，識形态裡，也認為學美術就笨驢。對林桓凜若冰，缺席定好每起飯飯局，并以分威脅，讓林桓選擇。

于，周圍同學都賣力為選擇時候，林桓聽到戀随着嘎嘣聲響夭折。

面對林桓精神恍惚課堂玩機被德育處主任抓到回反省事，張任馳也識到氣用事，苦婆說:錯，學習太忙，如分班之後們就先各過各，學考進個再修舊好。

信，答應，兩間寫本關于，，跟說句話記。

逼迫自己畫素描頭像子裡扶考同個旗呐喊次定畫更層次。

壓抑自己周邊同學網時候才肯抓緊時間來回翻發給集訓與最後聊記錄，并止

步于經常點進侶空間。

憋着氣參加考，用把關張任馳绯聞當聽途說，麻痹自己，這個時候能岔子，否則于于己都會功盡棄。

何嘗些修舊好話鬼話，何嘗飛回學到底誰戰勝自己讓張任馳拜倒榴裙，何嘗愁如果考好學會被起——學美術再本真太丢……

所以，回學複習文化課時到張任馳就裝瞎。時至今，張任馳同學聚會概。

周旭當時擰着眉毛說:歡，偏偏裝作。

林桓氣鼓鼓吐:信麼破鏡圓。也考才主動說話。

這又麼呢，利用許諾言後窩到敢再目張膽歡另個，利用句話将憤與甘變成奮進動力，仿佛這樣才會揚眉吐氣，仿佛這樣才會給迎頭擊。