着兩撥吵開交，王主任止們。

好，既然拿定主，等都回來，開會決定。

陳紅，們決定好後，開始改。

說着踢踢，旁邊破瓦罐。

把這些礙觀瞻東都給清理。

最後再說遍，庭農場事，關乎飯問題，區裡很視。

誰敢給使絆子，就别怪們舊。

衆齊聲保證，會。

媽見說完問。

主任，現院裡還幾間空子。

比如倒座裡間，傻柱邊間空着。

鄭長貴兩間。

以後，麼算?

王主任盤算說。

倒裡，闫解成已經申請租，作為婚。

機械廠兩間，會兒回問問，如果時間沒租或者分配過來，就算們，以後這院種植區域分配，進次，這樣以解決未來因為員變動，造成公平問題。

這樣，還沒問題?

衆搖搖頭，已經差，連未來都到，還啥問題，以後再說。

媽确實點懵逼。

對啊主任，麼闫解成申請就成，們齊就?

這公平啊。

王主任沒好氣說。

剛才解釋，機械廠子，歸管。

來申請機械廠子，覺得這理嗎?

媽激動。

們申請傻柱邊間。

王主任擺擺。

别，軋鋼廠，讓老劉申請吧。

說着王主任就準備離開，當然離開老太太說兩句話。

微笑着湊到老太太面，輕聲。

老太太，把種菜分，會怪吧?

老太太擺擺。

會，會，楊慶給說過，們也完麼菜。

們搞麼庭農場，這菜也送，就得好好荒着，長堆掃帚菜。

王主任陪着笑。

怪就好，怪就好。

這些着還習慣嗎?

麼困難給提，能解決，責無旁貸。

老太太擺着。

沒事兒，沒事兒，好得很，楊慶陳紅照顧很好，用們擔。

慰問好會兒，王主任才。

陳紅則帶着農學院來到後院，拿楊慶畫圖。

圖紙其實挺簡單，正院除字，分割來個就種菜方，像個器字。

其實原本這些方就種棠、榴、棗樹、丁，玉蘭等等這些樹方，被誰砍。

現同樣方種植蔬菜，并響院子體美觀。

也會響正常活。

甚至楊慶自己後院過還設計葡萄架，以說把空間利用到極緻，但響美觀，還增添些其趣。

陳學森着楊慶圖紙，用筆勾畫幾處理方。

體來說，還，過蔬菜種植采也需考慮，見方，種植需太強照蔬菜。

照方，就需種植蔬菜。

這裡面，麼搭配，麼分配，都問題，分配好，很容易引起鄰裡矛盾。

還，蟲子問題，很蔬菜，果，本就會分泌些吸引蟲子或者信息素，處理好，也會讓活這裡勝其煩。

所以認為，搭配種植些驅蟲或者選擇養些益蟲，麼保護們也需們解決。

最後問題，們麼防止鼠患?

老鼠能會這個種植活動主敵之。

如果防備，些頭架子，用久就能被們禍害，還蔬菜果，等等，也會被們糟蹋。

如果養貓防鼠，麼防止貓破壞這些蔬菜果?

還鳥類。

葡萄等果子會引來鳥類，很時候，們叼，就禍害顆果子。

陳老師越說，陳紅眉頭也皺厲害。

因為說真事兒，又沒種過。

随後又到麼，笑容。

老鼠問題，們以解決，貓其實也以訓練。

蟲子問題，也嚴，這裡密集方，蟲子鳥即使，也，而且院子裡時時，發現就以處理掉。

咱們以邊實驗，邊摸索方法。

男經常說，方法總比困難。

陳學森聞言也笑起來。

剩就簡單，這們專場。

肥力問題，們以用營養，也就森林裡枝葉腐朽後成，肥力夠。

病害問題，們以拿套常見病處理冊。

這樣以解決部分問題。

其就們理套種植冊。

這個就需磨功夫來，們會經常過來收集數據。

們會根據季節氣候，理套切實，最優種植方案。

如果這個庭種植以持續，們會每更，确保跟們活發展需求。

來王主任沒向們透楊慶關于發展，從菜園，到果園，到園，到園林。

這個永無止境研究課題。

陳紅恭維。

這個項目，陳老師加入，才如臂指使，馬到成功。

們都門漢，需像這樣專業士來給們指方向。

陳學森聞言，笑着謙虛。

過獎，過獎。

陳幹事，說這麼久，差點忘給介紹。

這馮曉，吳青峰，吳素潔都學，們跟着來學習，順便些輔助作。

陳紅也覺自己失禮。

怪怪，着院子裡事兒。

失禮，失禮。

幾個客套番，算正式組成個團體。