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《廢柴休夫,二嫁溫柔暴君》第354章 :一起回太子府(第1頁)

古靈兒但覺到軒轅玥犀利鬧,該,軒轅玥也種極其護,自己方才古甜兒,入現軒轅玥古甜兒,個自己。就算現各種懊惱,自己現力又無,現軒轅玥隻怕也會聽自己。這邊,,接該如何,才能夠避免自己被軒轅玥折磨。

古甜兒軒轅玥眸之嗜血殺機,隻怕現解決這古靈兒,古甜兒真切受到這軒轅玥對這張曾經自己

呵呵,會讓這個女得如此簡單。切都變成古甜兒孩子,切都說過倍,百倍,千倍,萬倍痛苦。

古甜兒軒轅玥動,忙開:軒轅玥,也痛這古甜兒對毒害,畢竟妹妹。以對仁,但能夠同樣對待。懊利眸成。

軒轅玥盡管些微微納悶,這靈兒以往處事方法,這古甜兒也各種。當初相當毒辣,比之自己過之而無及。

盡管軒轅玥些微納悶,過并沒,而且向來都以靈兒話為主。既然靈兒說便。随即軒轅玥對着刑部尚書:刑部尚書,把這個之後,們再來這個女反省如何?

這刑部尚書跪恭敬,太子。

方才這刑部尚書後悔,後悔自己麼就聽從皇後差遣呢,現惹惱太子,幸好太子再給自己次機會,現萬千,自然好好好太子吩咐

這軒轅吩咐完之後,打算抱着古甜兒離,然後這懷古甜兒。這個女雖然沒力,直覺相信這個女離開這刑部牢還問題,這樣直覺自然部分來自于靈犀蠱,所以将這個女帶回太子府,孩子嗎?些孩子親昵娘親,啜泣這古靈兒會麼反應。到這,軒轅玥懷古甜兒着陰毒,随即對着軒轅玥着,軒轅玥。個請求。

軒轅玥好劍眉揚,邪魅紅唇抿動:隻靈兒件,件,百件也答應。

古甜兒櫻紅唇淡淡:軒轅玥,請求将甜兒帶回太子府。得饒處且饒。何況爹娘肯定很擔。所以再過幾帶回東陵護國将軍府。

靈兒?軒轅玥自然,畢竟這個女如此陰毒靈兒,帶回太子府,這更加利于加害靈兒麼,盡管麼靈兒現如此善良,如此寬容。或許因為孩子。軒轅玥好劍眉緊蹙,顯示非常

軒轅玥懷古甜兒繼續:軒轅玥,相信甜兒已經反,何況,之初性本善啊。甜兒,太子府兩個侄兒呢。今太子府門兩個。們?

古靈兒古甜兒提到兩個孩子時候,差點緊握成拳,這個該,縱然很氣很氣,但能夠将表現,隻能夠自咬這個女,故帶自己回太子府,古靈兒何嘗讓自己親孩子,原本擁切,都變成自己痛苦。而且非常,自己會擔對孩子也非常自己種極其護,極其

然而軒轅玥才管,允許危險留靈兒邊,随即抱着懷古甜兒就這樣絕然離開這刑部牢。

刑部尚書随即也站起,摸摸額頭汗,随即轉,雙眸狠狠這個醜女,都這個醜女向皇後舉報。然皇後也會來刑部調遣自己。由得老實這裡,就這樣醜女還興風作浪。

古靈兒聰,任由這刑部尚書斥罵。,方才古甜兒将自己帶回太子府,該,這軒轅玥實也太護,以會覺得這軒轅玥如此法,非常贊同,這個軒轅玥對自己般極度視。

古靈兒相當,現這軒轅玥壓根就顧及個假自己請求,接自己應該?現自己雖然沒力,但離開這刑部牢,這還問題,就,離開這刑部牢之後,麼辦?進入太子府,以自己問題,現隻怕問題。而且,刻都個女太子府,對孩子們利,對利。越加抓狂,古甜兒這招實太狠。讓幾乎沒機會。

,軒轅玥抱着古甜兒,然而這古甜兒自然幹,每時每刻個女痛苦臉。對于别而言,,隻怕永無,但對于古靈兒,相信,等于再給機會。所以,斷然會同

軒轅玥,如若帶甜兒起回太子府。。古甜兒狠狠,随即又又踢又鬧。推拒軒轅玥。

這軒轅玥盡管非常。最後實無奈,而複返。

邊古靈兒自己接該如何時候,這牢再度傳來腳步聲,擡起頭,竟然軒轅玥古甜兒。這刻,恥笑,沒到這古甜兒還真良苦,自己,竟然能夠說動這軒轅玥再度回來,從軒轅玥神之已經讀到警告。這刻,盡管古甜兒松,至以跟着回太子府。隻切還好說,風華院自己。自己到辦法

軒轅玥:古甜兒,靈兒面子,本太子且帶回太子府,如若悔悟,殺無赦。

古靈兒擡起頭,對視軒轅玥雙眸,這個男雙眸犀利如鋒利刀子。時刻都會鞘而

古靈兒對着軒轅玥淡淡應聲。。

聲音極其淡,軒轅玥聽到還算微微好些。随即再理古靈兒。而徑直,這懷古甜兒倒唇角更加催擦,然而雙眸眸底芒凜然。

被打開,古靈兒默默跟随後。望着偉岸男子,如此抱着古甜兒。竟然點都自己來麼?無聲喟歎,能夠自己孤塵,呢?否也會如這軒轅玥般?這軒轅玥如此,,因為自己本就愛這個男子。面抱着古甜兒換成孤塵,對千般疼愛,萬般寵愛,能,就狠狠痛。原來也還

然而帶着絲惶恐,真怕到時候孤塵這樣子,麼自己這樣倨傲麼會這樣孤塵,隻怕孤塵又到末。盡管自己,這切其實應該怪孤塵,自己坎。

軒轅玥抱着古甜兒太子府馬車,古靈兒跟馬車後面,這點苦,古靈兒尚且乎。隻能夠回到太子府,讓着孩子們,保護孩子們。就因為這樣子,古靈兒就能夠淡然馬車後,這馬車。盡管沒力,畢竟還現代經曆過殘酷訓練

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對于親們能夠理解,但得舉個例子來說說,此刻好似演員,盡所能演繹着故事,親們就好似觀衆,如若演繹些讓親們糾結,觀衆們呼啦,暫且都避開,說等劇時候再來,讓演員覺?或許會就此楞,泫然欲泣,以為自己演技,以至于後面精彩歡樂都無法演繹。任何場演繹,都需觀衆們彩,憂慮憂慮,糾結糾結,樂。這本都再平常

再假如,這個文孩子,當到這個孩子現境遇如此時候,難們就任其掙紮嗎?邊鼓勵着嗎?也很脆。如此興匆匆起碼字,急匆匆飯,,培訓方還盡力碼字。說實,也會打擊碼字股激種執着,也懷疑自己……

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