這樣，該麼辦，才歲，還能護着幾?

解爺着假回來解連環，罵麼最後也沒說來，這個計劃現吳省。最後，歎幾氣。

倒比狠，等離開，隻能執掌解。解麼，都清楚，等同稚子放入虎。

到解連環閉言，就直直跪。解爺懶得犯蠢，直接離開間，并放言：既然歡跪，任跪。

院子裡，梨拿着糖葫蘆打算逗解臣，就這孩子起來麼鬧騰。

跟紅兒爺學戲才到兩，就已經模樣，基本功——唱打，非常結實。

紅擅長鼓戲，之鼓戲又常以為主，現又基礎發現、旦、淨、醜諸角。

川調戲曲從稚嫩解臣傳，雖太穩，但鼓基本動作姿勢，來解臣挺功夫。

以叫麼，糖葫蘆麼?

梨着解臣練習完，子休息，過說話。

以，但糖葫蘆。糖葫蘆甜，會響嗓子，就能好好唱戲。

解臣認真着哥哥說話，來爺爺，次見爺爺送門。

好吧，。待會玩麼?

解臣現穿着裙子，好愛。梨覺現自己好像種怪叔叔，拐賣。

哥哥，等還練功。

解臣能落功課玩，睛閃閃着些失落梨，猶豫幾秒後，以些玩。

，真太愛。用叫哥哥，已經父親差歲數，叫叔叔就好。

解臣疑惑着梨臉，又着父親臉，這差麼?難父親太辛苦，所以老?

叔叔，練功。

解臣說完，就練武場練功。

……

梨先，主請，書叙。

解管朝着梨方向，到旁，平靜說。

哥，吧。

梨張起靈閑庭信步跟解管後，來到客廳。

到張起靈客廳，跟着管來到解爺書。

咔嚓聲，門被關。

梨到盤面，而解爺盤側，便曉解爺，到解爺對面位置。

兩落子速度很，幾乎假考。方解爺占領腹，方梨占領角，都說博弈之，貴乎嚴謹。者腹，者邊，者角，此之常法。

局勢越發緊迫，解爺持着子，速考，最後子，局面迅速變化，剩餘角無法其力相互圍。

梨到此場面，修長指摩擦着子，落子，直擊腹。

兩來往，局勢千變萬化，淘子變得越來越，劫名目也頗。兩都陷入沉，每落子，都長時間考。

直到最後，梨落子，将個盤殺毫無回旋之。

再來。