次。

秦雲拿起機群裡聊記錄。

昨線之後，司青趙錦沒再聊及麼容。

過飯，往常樣裡。

布如既往清。

秦雲準備針線包、剪刀布料等物，用來縫制符箓。

張張符箓縫制好後，再把們疊起來縫，變成角形、方形、圓形、形、形等，形狀布包。

布包顔囊括純、漸變以及其混。

秦雲每張符繡相應名字。

比如平符面，繡平字……

再用顔協調線，把個個布包穿起來，件件仿若紀品布符便完成。

接來，秦雲又縫制飾、頸飾、飾、發飾、腰飾、胸飾等類型法器。

這些法器同制作方式。

就拿戒指來舉例。

以采用布料原本式樣，件尋常環形戒。

以繡圖案，譬如朵平面巧朵，用來裝飾。

亦以單獨朵精緻體，或者别形制，再縫到戒環。

此基礎，還以更換同朵圖案。

自然界朵種類，勝數。

此，也以采用别圖案樣式，如蝴蝶，貓等動物造型。

總之，論麼樣式法器，都以很選擇。

為更樣式法器，秦雲趁着午間關時候，圖書館辦借閱證，借幾冊動植物類百科全書首飾設計、彩設計相關書籍。

邊書，解相關容，同時也斷進嘗試，縫制各種自己未曾嘗試過樣式法器。

此過程，實力所提，甚至記起以沒記起來些事。

秦雲再接再厲，研究起各種樣式裝。

閑暇之餘，圖書館還此借閱書，又借幾本與裝設計相關書。

等到批款式穎、風格時尚法縫制完成時，秦雲實力又提。

于乎，悟——學習使實力增強。

既然此捷徑，自當努力。

秦雲從圖書館還書借書，又各種書淘書。

通過書學習，再學以緻用，把自己每程排得滿滿當當。

時間覺間溜。

到夕節這。

秦雲依舊裡待着。

趙錦從别帶回來套這裡沒藏書送給，作為節禮物。

秦雲回贈對方套法——淡藍襯衫，洗藍牛仔褲。

表起來面差别。

趙錦穿到，各個部位開始自動匹配材，調到更加美觀角度。

論從個方向，穿這基本款都分挑。

趙錦站全鏡打量番自己，笑說：再雙子就更加完美。

好建議！最剛來幾雙子款法器。

說話間，秦雲拿雙帆布。

藍帶，幫兩邊各朵藍雲圖案。

底起來像牛筋底。

覺得這款子最優點就以自動清潔，用清洗。純、全布料制作。穿試試！

趙錦接過子，往腳套，形自動調到碼，裡自動貼腳形。

這子涼，季都以穿。秦雲繼續，麼樣?買雙?

聽到後面句話，趙錦輕笑聲，問：子還别顔嗎?

聞言，秦雲又拿雙來。

除帶幫雲朵圖案變顔，其餘部分都沒變化。

雙子圖案分别玫、綠、紅。

腳這雙藍這雙。

秦雲會笑，拿計算器算額。

共元。

送給，舊子包起來就。

話罷，趙錦機掃碼輸入額。

正指紋驗證付款時候，被秦雲擡攔來。

嘿嘿，開玩笑。子送給。綠這雙回頭給司青送過。

啊?這太好吧！

趙錦嘴說着好，臉卻壞笑。

能象得到司青收到這雙子時郁悶表。

别，司青就歡這個顔。秦雲解釋句。

啊?嗎?

說實話，趙錦還真司青居然歡綠。

倆說麼壞話呢?

司青襯衫配褲，腳穿着锃瓦亮皮，跨入。

準備讓趙錦給帶雙帆布來着。

秦雲褲子，過總穿褲，概率穿着布。

穿呀，再給配條褲子就好嘛?

說話間，司青長腿邁，到發。

秦雲取條淺卡其休閑褲遞給。

呐，給，算錢哦！

掉錢兒裡吧?司青斜睨，接過褲子，擺，裡單分紅用給。

秦雲睛亮，反悔哦！

這麼反悔?

司青滿。

對，今節啊，過來幹嘛?

秦雲問。

司青挑眉笑，正說話，門忽然進來。

來襲修皮皮褲，跟，利落栗發部分被遮擋寬沿之。

秦主，需這邊定制批貨，咱們以個方單獨詳談嗎?

秦雲滿面微笑，當然以，彭女士樓請。

來彭豔。

秦雲面帶，把引樓。

兩樓待半時，方才來。

秦主，就等好消息。

彭女士放，貨品制作完成，會刻聯系您。

今就到這裡，秦主忙吧，先。

好，彭女士再見！

再見！

彭豔步伐敏捷利落。

門之，掃雲青趙錦方向，若無其事離開。

……