柳柳跟說！們倆昨實夠誇張！現學期第堂課魔咒學就穿着齊劃袍巫師們，每個拿着自己教科書，乖巧依照學院位置，唯赫夫帕夫點尹·佛利拉着後冽·賽溫，直接沖往葛來芬區域，往個凱薩·為們留位置，拉着柳·綠茵抱怨昨經過。

原先隻擔許久未歸冽，沒到抵達交誼廳門就見被困頭且全潑滿油醋兩，隻好冒着被學長姐們發現風險，趕緊把兩隻拖到寝洗漱，再送該掃完回葛來芬宿舍卻還再赫夫帕夫宿舍逛曦，害得尹入學第就為這倆緊張兮兮。

得誇張，們認識這夥後，每都會跟昨樣。

聽完個過程柳也直言諱，拇指比著旁跟冽嘻嘻哈哈聊曦，隻差沒翻，用與尹表達認識曦後就沒穩，未來來更如此。

雖然隻簡單相識關系，但對于其個學院學來說，還對獅院與獾院課第就打破學院分際塊到訝異，目都投往們個，當然乏幾個女孩子對相對個頭比同侪都柳與曦打量，似乎默默裡頭給學院裡頭男孩們打個印象分數。

凱薩記得……凱薩～老?位長銀發女孩子似乎成第個同級裡頭姊妹群頭頭，邊圍着群女孩兒，袍子與曦柳同樣豔紅與燦黃相間，配百褶裙種活潑俏麗氛圍，驅趕原先處赫夫帕夫學，曦們，回頭就開始自然而然跟搭話，全然無視旁邊原先與曦對話冽，說主動得，卻也些無禮。

哈沃斯～麻瓜世界鎮喔！喔！個～以林業聞名方對吧！曦也沒太就直截回應女孩子搭話，女孩就像繼續延續話題樣，臉樣子，拉曦袖，徒留原先繼續與曦對話冽尴尬已，自覺把自己子縮得更，雙臂環抱，無措扯著自己巫師袍，些否該把視線放方女孩子或曦，卻無法忽視們聊話題，自覺喃喃自語，哈沃斯都荒野跟丘陵，會以林聞名……欸！過啊?也……就、學……過……放假定來玩！女孩子們為引起曦注話題成對方與冽繼續開聊開頭，這個紀男孩子或許比起女孩相處，更覺得懂自己同性朋友更加趣，話匣子開倒讓完全懂曦故鄉女孩子們也插話，試圖轉個話題讓對方再把注力放自己，凱、凱薩～如果等等分組話，們葛萊芬以跟柳組嗎?說分組?直男曦對女孩子所指毫無理解，更甚至對方期待為葛萊芬柳、曦與們親，隻擔自己個毫無魔法底子麻瓜如果分組報告沒抱腿就慘，刻拉着冽跟柳，們麼沒跟講預習功課！沒，别緊張。

冽倒被曦這反應逗得，自覺随着跟言句而逐漸減對課堂緊張，搖搖撫着。

倒察覺敏銳柳便這群女孩麼。

雖然也個讨厭女孩子親自己夥，但對于這種隻讨好同類、對讨好對象旁卻毫無尊女，全然興趣。

勾著似溫柔笑容，朝方女孩回應，需再說吧。

記得現霍格華茲跨學院也能起學習、功課。

但如果需于個分組，再麻煩啰?雖然說得禮貌，但話語與眉之間全向銀發女孩表達：們個起，拆?别。

堵著對方啞無言，卻無從對長得美、純血貴族又起來學霸柳氣，隻能無奈與臉脹紅之間回過頭，好、好吧。

夥們，課啰。

吵吵鬧鬧教直到魔咒學教授抵達講台，拿魔杖輕輕敲敲子，才喚回注力。

着頭極發女教授似嚴肅，實質着才第就以鬧哄哄級課堂，倒種這屆孩子都特别活潑錯覺。

特别分難得，位朋友們并非往樣照着學院系分得很開，葛萊芬與赫夫帕夫之間竟着幾個個頭混著，還悄咪咪湊著朵聊，讓教授頗為驚奇。

基于疑惑與好奇，女教授輕輕揮魔杖，朝着還沒把視線放到自己男孩施展簡單指令魔咒，來，自介紹。

哇啊！對朋友們來說分神奇事刻發，曦哇哇叫，子就像被魔力環繞樣自動起，本就麻瓜庭當然雙發到驚奇已，對教授投以仰慕，倒已經習慣長會對自己施展咒語柳與冽毫無反應，尹也點沒着赫夫帕夫交誼廳帶來點，被教授發現，随揮魔杖又施展個召喚咒，把朋友甜甜圈透過魔法超速飛往，等于搶奪過來，速速！餐！呵呵，呼呼移～教授也麼管秩序或個性正經類型，見到愛逗趣反應并把視線都集自己後，便再次施加魔咒，讓甜甜圈邊飄邊晃飛空，最後飄回尹物歸原主。

随後便驚歎，開始解釋此堂魔咒學為霍格華茲級至級都必修，而正必修專任教師，所屬葛萊芬費茲教授。

既然們認識，也認識認識們吧?雖然昨把宿舍鬧得雞飛狗，但其夥伴們都認識對吧，。

教授個請勢，并朝仍站着曦颔首，讓這位昨教授們之間已赫赫名麻瓜子向開啟率先自介紹。

好啊！葛萊芬凱薩·，們以叫C！興趣運動！曦本就活潑且嗓門極，讓個課堂們都免對些自信爆棚語氣與陽男孩風格投以仰慕，而當然，也對于姓氏到奇，原以為能名字竟姓氏，倒成許純血或混血巫師們鮮聽聞過，導緻自覺竊竊私語起來，……?們麼跟學長姐個反應?麻瓜姓氏！很好記吧！噗。

料之，教授被曦驕傲比贊勢逗笑。

這笑帶來含義時代改變，孩子也會為自己為非純血份到自卑，倒還種直率說來後，反而引起更同侪關注，引起課堂嘻嘻哈哈又吵鬧起來。

凱薩真标準葛萊芬啊！麼?柳，說很像獅子嗎?，比較像猴子。

說麼！說猴院，自己個學院吧。

飽受曦過于活潑摧殘柳毒舌之，全班面與對方開始學院之争，教授隻呵呵笑旁着孩子們個個曦引領氣氛，開始主動與分享介紹自己，而且也沒個學院分界，笑鬧塊覺讓總覺得特别溫馨。

——學期第堂課，就帶來朝氣呢。