文雯都沒搭理客廳亂晃悠線寶。

書定來，翻開邊書卡片，很進入狀态。

運用讀書時候方法，好記性如爛筆頭，勤筆記，抄背。

如此反複琢磨，錘煉，終很進步。

待複盤今字，又抄些卡片之後，終于筆。

夫子說過，學習需循序漸進，貴堅持。

說到堅持字，起自己昨豪言壯語——每試。

時候院門試試。

說起來也挺鮮。

文雯每進步程度，需通過院開門角度衡量。

這算史無例吧。

起哼着調往，，線寶飄着陪同。

線寶飄很随，會，會後，還以為嘚瑟。

反正文雯就認為，線寶面嘚瑟，飄忽，真氣。

主，嗎?

文雯臉理睬壞笑，猜?

說完朝着院疾步而，留臉懵線寶。

也沒錯麼啊，主麼這個态度，難學習遇困難?

來會給主點好東哄哄吧，别尥蹶子才。

文雯到院，跨台階，伸推。

門打開，開到個半掌寬，得，。

這就努力，半個掌寬度。

文雯吸氣輕松進。

進之後也再耍，老老實實，，翻開圖鑒，埋頭苦讀。

直到脖子酸痛，才恍然過來，自己這就半，些篇章努努力順讀來，也能概之。

果真，進步飛速，裡跟蜜糖般，乘勝追擊，又抄幾張卡片。

放書本，擺好蒲團，揚長而。

院門，文雯昂首闊步往後，步伐铿锵力，種盡掌握氣勢。

盤旋門線寶着主臉，氣風發都溢來。

也跟着狀态飛揚，主，，咱尋寶！

文雯總覺好東沖招，得通通收入囊。

開笑：啰，尋寶啰！

倆打打鬧鬧到藥田界。

如今藥田裡植物，長勢比之好，些植株比之粗壯，些果實比之，好開植物派枝繁葉茂樣子，總之過種豐收悅。

文雯站藥田邊，聞着沁脾藥，腦裡片清。

就連線寶都嚷嚷着；哇，這裡好特别哦。

文雯個呼吸，附着，嗯呢，待這裡能讓保持清。

帶着目來這裡，能線寶瞎胡鬧。

文雯進藥田裡面，循着田埂間，，尋尋摸摸，觀察觀察葉片脈絡，捏捏植物根莖，甚至于還蹲捏着撮研究。

宛如位農科研究員。

線寶像個好奇寶寶，主，這幹麼?

文雯莫測，扯起虎皮當旗：搞研究。懂，玩吧，哈哈哈。

線寶被唬愣愣，好吧。

轉過追着蝴蝶蜜蜂飄遠。

文雯穿梭藥田間，尋過，到似曾相識植物，就拿書本卡片，番對比，仔細辨認，真到觀之細微，盡量詳緻。

如此這般，這般如此，理論結實際，費番功夫，終齊叔母列所藥材。

同時還到幾種貴藥。

文雯美美唱起來：今個好子，事兒都能成。。。。。。

藥材齊全，接來就制作藥丸事，這步更馬虎得，回頭還請教叔母。

文雯，既然今目已達成，見好就收。

藥田，随閑逛。

這麼閑逛，還真讓遇到幾種圖鑒植物，今好運實到擒來呢。

文雯真很買張彩票，隻惜，這裡沒，過轉，這個空間堪比彩票幾幾萬倍，過之而無及，蛇吞象，咱常樂。

正自反省文雯，突然被線寶嗓子喊。

主，主，過來！

文雯，線寶個好寶，肯定發現好東。

哦哦，來啦！腳并用，急匆匆循着聲音處。

遠遠到線寶棵樹來回溜達，蹈蹿。

顯然這個發現讓很開。

樹樹冠很，鋪陳開來，猶如把傘，葉片點微黃，陽照，就跟把傘樣，閃閃，亮晶晶，能閃瞎。

文雯到樹，仰頭圈，真太耀，太能魅惑。

細細，傘間垂來幾個紅彤彤果，這果形酷似雞蛋，遍體通紅，隐藏葉片之間，。視力，根本發現。

線寶，這麼樹，這麼個性?

靈樹，好東啊，遇求好東啊。隻，主，商量個事呗。

線寶副翼翼讨好模樣。

文雯對線寶脾性已數。

麼事?說來聽聽。

主，。

就摘呗，點事。

需爬摘。

線寶說完，視線熱切望着文雯。

空氣突然靜來。

文雯線寶，再筆直樹幹。

這開玩笑，還開玩笑，樹幹目測米，爬摘果子。

萬個踩空，萬個，咋。

線寶文雯擔憂，眨巴眨巴卡姿蘭睛鼓勵：主，沒問題，加油！

文雯頓輸，歎着氣到樹。

圍着筆直樹幹繞幾圈，活動活動腕腳腕，摩拳擦掌，番理建設。

線寶注視加油，使世後世本領，跟個穿猴似。

噌抱緊樹幹，兩腳踩穩，步步往爬，腳步紮實。

其實還點緊張，畢竟這棵樹還挺，萬幸墜落，這闆估計扛。

文雯靠頂端，到腕粗樹杈，個跨過，穩後，才敢喘氣。

稍作休息，視線穿梭樹杈間，番尋，隻到個紅紅果子。

說來這樹也奇怪，這麼樹冠，果子都集間，難這自然饋贈，為方便摘取而。

文雯通，也探尋過，拿盒子，開裝。

裝好之後，沖樹線寶喊：線寶，來啰。

文雯腳并用，倒騰步步退來，距離面還兩米，毫無預警摔來。

嘭。

墜落物砸樹底揚起層塵。

文雯順勢滾兩圈，躺平。

這把給摔，痛并樂着，也起，掏盒子遞過。

給，拿吧。累，回覺。

線寶忍着笑接過，謝謝主。

文雯揉着腿腳，留個閃空間。