許個午都寫周記。

雖然從學裡轉，作為作業來說，周記再也用交，但作為習慣來說，已經成為自己活部分。語文成績最好，很歡語文課，也歡每個級教同語文老師。

許這樣開頭：

份，氣熱起來，但老，到時候點都熱……

莊磚瓦很，奶奶舊竈台模樣。

還自己間。

點點記自己回始末。

……伯很好，爸爸長得很像……

莊子都很好。

寫着寫着，突然點難受。

許以班緣并差。們裡班級從級到級換同學。許剛剛轉過時候，媽媽還擔會被孤，拽着班主任，個輕姑娘千叮咛萬囑咐，讓班主任羞紅臉。

過，許并沒被孤，班同學對都很友善。先幾個男體育課邀請加入自己活動組，再塊兒放學（即便幾步）。許很很朋友，雖然說關系親密，倒也算其樂融融。老師們也對這個平常沉默寡言但成績錯孩子非常友善，班主任止次邀請許幫自己分發試卷，到闆寫通，事後分給袋零。

許覺，自己難過點。這之，并沒過起伏，隻爸爸沒給簽字時候讓無比慌亂。過這些，展開自己周記本時，腦如觸電般斷緒。點自己朋友。們會自己嗎?老師們會嗎?會會怪?還記得答應自己後，周借給買《阿衰》；還讓自己周記展示後面園角落裡；還答應過數學老師，期末考試再也會現計算錯誤……

這第次分别，裡清楚。媽媽後，學會抹平自己太，把溢來交給時間。

起老師作文課告訴們句話：

時，能脆得句話就淚流滿面，時，也發現自己咬着很長。

這句話莫泊桑說。時，許并很理解這句沉話何含義，隻又輕盈文字所帶來自然美令無比觸動。默默背這句話。現今，覺自己似乎點這句話。

就這樣沉默久。直到聽到奶奶喊幫忙抻被子，才回過神來。

奶奶馬就來！

許匆匆寫最後幾句話：

周就班級。學裡會會見奶奶對面禾，也很好。

許識到，自己已經把禾當成朋友，而且自己漫畫還兒。

……

禾用分鐘就寫完這周周記作業。

周，媽媽用電瓶車送學，雞蛋餅。

周，學掃除，掃，還用廢報紙擦玻璃。

周，美術老師讓們周記得帶宣紙。

禾最害怕事就寫周記，寫作文。寫周記好歹還事以寫，寫作文時候，腦子裡全媽媽，，發燒……反正都這麼寫。

寫到周時候，禾寫幾句：

鄰居，叫許，個男，長得男。以後把

寫到時候，禾撲哧聲笑來，趕忙用修正帶把這倆字塗掉，覺得太保險，又把後頁這兩個字對印子也塗掉。

鄰居，叫許，個男，長得男。以後把許介紹給雯雯們認識。

周記本，禾輕輕歎氣。祈禱趙老師千萬别再讓改周記。