段漫長旅程。

被奴隸販賣組織囚禁褐肌膚女孩起，遊曆許鎮落。

……（盯──）麼?洛加，累嗎?……（搖搖頭。

）啊。

餓嗎?……（搖頭，些躁動。

）啊，廁所嗎?吧吧。

……（拉角），會。

這裡等著。

别拉。

跟女孩起概兩周後，們之間關系逐漸親。

順帶提，給取洛加這個名字。

女孩沒名字。

對，也許實際名字，但似乎會寫字，也會說話，所以隻好這麼叫。

這麼叫，便點點頭表示同。

這來，基本都個動，所以這段子對來說非常鮮。

──半後。

洛加，今先到這裡就好。

……（點點頭。

）麼，開始平常練習吧。

……（接連點頭。

）把劍遞給洛加，自己也拿起把劍。

好，就攻過來吧。

……！（揮劍！）哦，好刀法！們劍相互碰撞。

開始教洛加劍術。

到旅途接受委托打敗怪物樣子後，洛加也學習劍術。

真分啊。

才摸劍過個……現似乎連半獸都能打倒。

遲會變得比還強吧。

……！（搖搖頭。

）咦?說能?對對，絕對比才能。

成為冒險者兩後才達到洛加現實力呢。

作為教導者，雖然點嫉妒，但能救助這樣才能孩子，讓才華得以萌芽，相較于悔，更讓到自誇。

好，今就教必殺技吧。

名字叫【正拍擊球】。

……（點點頭。

）像打網球樣用球拍……，用劍畫個圓，覺像從軸腳腰部扭轉使力，由往斜揮。

轟！揮劍劈開空氣，産輕微沖擊波。

……！哈哈，吓到吧?秘訣于速翻轉腕，以及腕回轉瞬間集魔力。

留撞擊瞬間，投入%力量。

這個世界就像典型奇故事樣，着魔力概，流動所物體。

冒險者或士兵們會訓練控制這種力量而成為魔法師，或者利用這股力量強化體，應用劍術。

嗯，控制魔力比較困難，所以先從其方面着。

開始将魔力應用于戰鬥，，換成鐵劍後久事。

掌握這個技巧也夫。

沒師傅指導，隻能處求教于各階冒險者。

……（呆呆着。

）……嗯，或許适當師傅吧，但會好好教導洛加。

來吧，們現就開始練習吧?……（用力點頭！）好，麼……到邊枯樹嗎?像用力搧動扇子，把棵樹吹飛覺來揮揮。

……！（揮。

）哦，錯。

姿勢很型。

接來再讓腳腰部轉動得更穩健些──……！（劈！！）給建議過程，個聲音響起。

……麼?反應過來時，指定枯樹已經被橫劈成兩半，洛加劍也碎。

真假。

洛加，剛才……使飓風刃……！洛加以驚力量速度揮動劍，創造斬擊飛軌迹，壓迫并扭曲空氣。

這需将揮劍方式、腿部腰部使用，還注入魔力時機全部完美結，否則絕能到。

……令震驚。

僅僅分，洛加無疑個才。

……（啜泣啜泣。

）、麼，洛加?為麼哭呢?……嗚！因為把劍弄壞所以難過嗎?傻瓜，剛剛起事，應該興才對吧?再買把劍給就好，副表。

……（啜泣啜泣。

）咦?歡第次給劍?這麻煩。

……會教劍術，但懂如何修複劍。

無奈何之，隻能撫拍拍洛加哭泣頭。

──幾周後，們抵達個邊境落。

裡禁止男子進入亞馬遜女戰士。

洛加似乎亞馬遜女戰士某個部族幸者。

然而原本歸處似乎已經被個奴隸販賣組織毀滅……所以們來到另個落。

……叫‘鐵’嗎?真以讓們子照顧這個孩子嗎?好像待喔?個子族長──位亞馬遜女戰士，着仍然緊緊抓放還啜泣止洛加，臉微笑。

确實如此……但，拜托。

即将踏段危險旅程。

洛加還太幼，能帶起久，們所這個國──帝國，開始傳言說，能會征召冒險者加入對抗魔王軍戰争。

為B級冒險者很能也會被召喚。

好吧，們會負起責任好好照顧洛加。

謝把帶到這裡。

，才謝。

溫柔松開還緊緊抓着、正哭泣洛加。

别哭，洛加，這輩子都見到面。

……定會再來見。

到時們将再次起旅，與各種強對戰鬥。

所以……之，懈怠，好好訓練。

揉亂頭發，把交給亞馬遜族長，然後轉過。

再見，洛加！……！離别固然令到寂寞，但這樣最好。

洛加也許現難過，但時間終将撫平創傷。

這個子裡，必将成長為位讓曆史銘記偉戰士，成為衆需。

到亞馬遜。

……師父，師父！！?肯定洛加聲音。

第次聽到，但。

畢竟們起度過這麼時間。

但沒回頭。

也沒腳步。

舉起再次揮别，繼續。

當離開送亞馬遜女戰士們很遠時，才終于來。

……洛加，終于能說話。

太好……！用力抹抹滿淚涕臉。