區，基，梅樹社區。

敲門聲響起刻，吳衛眉頭由得挑。

個警覺起來。

畢竟，作為個孤兒，平時沒麼來。

這時候突然，還錢時候來，這讓吳衛得緊張。

誰啊?

吳衛同學，第卡牌副長劉成，方便開門們聊嗎?

聽到這話，吳衛臉表浮現更狐疑。

第卡牌副長幹麼?

會冒充吧?

猶豫，吳衛最終還把門給打開。

打開門刻，吳衛到個穿着唐裝，戴着張面具。

這讓吳衛臉狐疑更。

這打扮，真個副長嗎?

對方似乎吳衛狐疑，将自己作證給吳衛遞過來。

到作證個瞬間，吳衛就對方為麼戴着這個面具。

因為作證，張猙獰無比面孔。

着面孔，吳衛由得吐個字：抱臉蟲！

吳衛說這個字時候，劉成忍伸輕撫自己面具：吳衛同學蟲學識果然紮實，隻照片就被麼所傷！

而此時，吳衛臉已經沒狐疑，隻敬。

很顯，這位副長周林種盡辦法賴後方老師同，從線傷退回來。

您麼事嗎?

邀請加入第卡牌！

啊?

關注很久，很才華，能夠把樣個隊培養成為現這樣準，真非常容易，基老師當，很這種平。

所以，代表第卡牌聘請成為見習戰術訓練師！

吳衛這才反應過來，這位副長把自己招過當學，而招過當老師。

這瞬間，吳衛真麼點動。

畢竟老師常來個分穩職業，僅以後方，而且還具定社會位貌似個很錯選擇。

周林就為這個職業無所用其極。

但吳衛動也就麼瞬間。

很謝您邀請，但如果以更以個學份加入第卡牌！

為麼?

劉成顯然沒到吳衛會給這個回答。

當個戰術老師好嗎?

很好，但這！

當個老師固然比較穩，但也隻。

這些來，蟲族族戰争越發激烈，時基覆滅蟲族爪之。

蹲後方，未必就全，麼時候蟲族突破防線，基被蟲族滅也說定。

而且，最點，

後方活以很穩，但卻得到麼成長資源，卡牌師成長資源都各，都線。

後方資源，最隻能成長到鐵。

吳衛卡牌師這條更長，就隻兩條，就考學，就線。

所以，就算考落榜，吳衛也會選擇成為戰術老師。

吳衛好容易覺賦，讓輩子當個鐵卡牌師吳衛麼能願?

劉成吳衛法，但能聽得吳衛語氣當堅決。

參加考嗎?

對！

劉成沉吟片刻之後：建議這麼，因為第卡牌雖然以幫報名，但隊友話，現麼時間也，隻剩周能到适隊友！

隊友！

吳衛斬釘截鐵回應讓劉成愣，回起吳衛遭遇，由得軟，猶豫，劉成點頭：！

而後，吳衛跟着劉成趟第卡牌。

劉成幫助之，吳衛很順利完成入學。

吳衛隻報名考而已，卻沒到，劉成僅幫報名，還給吳衛排學宿舍，甚至對吳衛開放第卡牌型空間裂縫。

所謂型空間裂縫，其實蟲族弄來産物。

這種空間裂縫原本用來攻擊類後方，但因為技術成熟，以及後方類阻擊緣故，搞空間裂縫承受能力限，隻能承載最超過鐵品質蟲族。

于，類這邊就把型空間裂縫控制起來，用于學、軍隊實戰訓練，以及資源獲取通。

畢竟，卡牌師卡牌需通過斬殺蟲族獲得。

斬殺蟲族僅能夠收割各種材料，甚至能夠爆各種卡牌。

雖然類至今原理麼，但目卡牌師類對抗蟲族唯段。

所以理理解都用。

目型空間裂縫數量質量已經成個學教學資源，吳衛沒到第卡牌居然願拿來給用。

距離考已經遠，目考都以備戰為主，空間裂縫使用率，所以排并沒麼問題。

還，這個給！

劉成說話間，給吳衛遞來張卡片。

這?

學卡，裡面筆學分，拿着後勤部應該夠換張精品品質鐵卡。

距離鐵遠，這張鐵卡，應該能夠幫助突破到鐵！

着這張學卡，聽着劉成話，吳衛愣之後擡頭鄭着劉成：您為麼對這麼好?

吳衛很适應這種突如其來關，甚至些警惕。

對此，劉成微微笑，把抓起吳衛将學卡放：作為個老師，個長輩，照顧個孩子需理由嗎?

如果真個理由話，就讓，這個世界或許沒期待麼好，但也沒到麼糟！