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習玄言語間對蘇錦洛居然均贊揚，沒任何之處。而且這語氣間，居然将蘇錦洛平級以待覺。

衆愕然，直到周啟接過習玄話，準備對醫方面評價，衆才堪堪轉移注力回神。

沒到周啟居然再次給衆抛個炸彈來，炸得衆暈暈乎乎。

丫頭，特招來京醫學書麼樣。本碩博連讀，學雜費全免，發放特等獎學，每個千活補助，從入學就親自帶開始實習。

！沒等蘇錦洛回答，習玄、郁卻刻聲反對。幾老友，現卻像面對敵樣，對周啟目相視。

真奸詐夥，之讨論時絲毫沒透，沒到這個時候突然開搶。這振興醫希望，麼能夠讓周啟給搶。雖然周啟醫均通，但這樣也。

刻，郁也發狠，同樣作為所學最領導，仿佛誘哄孩子怪爺爺樣，對着蘇錦洛誘哄：蘇丫頭，來京醫麼樣。待遇老周說樣，課時間由自己排，用每節課都。而且，醫術方面，懂們都以問，絕藏私。麼樣?

郁刻抓現輕期盼，就用課。

頓時周啟急，怕蘇錦洛被習玄等搶。連忙說：蘇丫頭醫已經很好，們幾個又能教麼。還如來跟學醫，将來絕對個同時精通醫才，畢竟醫也比醫擅長之處。比學醫強。醫特别科，需量練習。蘇丫頭紀醫理論就學得這麼好，試卷管關于科題目，都最為完美答案。隻會理論實踐學習。就浪費個好苗子，将來又病患因醫資源夠，能及時，或沒醫術夠醫救治而失命。

這……習玄幾猶豫，就如周啟所說，蘇錦洛醫方面們能夠教導确實，甚至如果如老謝幾所說般，至針灸方面就算自己恐怕也最與蘇錦洛差，如果幾說沒錯蘇錦洛用還針。甚至針灸還比。

因此。如果來們學。頂們能教也過些醫經驗為處世理，能夠跟着們見識更病例而已。開始拒絕，們過怕蘇錦洛因為醫而放棄醫。令華醫失發揚機會。

見習玄這猶豫，周啟就松氣。卻也敢完全放松。也敢太過于強反而讓習玄幾反對。畢竟蘇錦洛紀醫達到如此造詣，背後個醫術超師父，就屬于醫世。習玄幾發狠，說蘇錦洛或者師父強烈反而，打算就泡湯。畢竟蘇錦洛還未成，許事請無法完全自己主。

同時，相信隻習玄等其幹擾，蘇錦洛同提議能性将會很。畢竟如果蘇錦洛對醫興趣，能理論方面識如此紮實，其都國醫術界最先進容。

也确實如周啟所說，蘇錦洛對醫理論方面研究頗。當初學醫時為醫醫治療，對于醫理論系統自學遍。因為興趣，雲含還特從米國訂購最具權威醫療雜志周刊，甚至辦法給弄許醫療機構并對發部資料寄回來。過也隻會理論方面識，能、也沒敢讓進入醫院進實踐，特别科。

周啟話讓幾分動，過，還搖頭拒絕。未來已經定，作為調師已決定好目标。

隻，句話叫世事無常。此刻，隻堅定搖搖頭，：周老，謝謝您愛。過真很對起，輩令您失望！

蘇錦洛回答确實讓周啟分失望，過并沒完全放棄，說：沒關系！過蘇丫頭，希望回再好好考慮。以後如果反悔，隻還睛醫科學長，這份承諾依然随時效。

周啟這份承諾讓習玄幾萬分震驚，太解醫們也由此以蘇錦洛醫方面成就，禁歎：蘇丫頭，真麼學習。醫醫，别窮其都難專精樣，紀，卻引得們幾個老頭子差點台打起來。

這樣已經算最贊譽，過台之，從最初震驚到現已經完全麻。們來這就妖孽枚，跟妖孽比較，完全自己給自己罪受，何苦來。

蘇錦洛嘴角抽，今這風頭。臉笑容變，卻更為謙遜，輕聲：輩過譽，輩隻記憶力較好，書較而已。這隻占背誦方面時間較優勢！

這個解釋也為自己這些過頭表現給個比較正常理由，畢竟醫學習，除經驗積累，就熟背量醫籍。

果然，聽到蘇錦洛解釋，都松氣。記憶力好，麼本書比們背個遍，節約時間或許就個幾個。

因蘇錦洛關系，時間。很，實踐考試開始。

共個病，醫所科目分類都包含其，麼綜性病症，麼況複雜難以查病因。

按照輪排序，由蘇錦洛、楚淩然等開始先分别給個診斷，寫醫、醫診斷結果，還醫、醫各自醫治方案。

筆試樣，蘇錦洛依然依靠醫診斷套用醫病症治療方式。

讓病伸來，指病腕搭，幾秒後便放開。過這考試，雖然般況隻憑望切就能得結果，但還開問幾句。

到分鐘，蘇錦洛就提筆開始書寫。這樣速度讓習玄幾眉頭皺，雖然診斷熟練流暢透種盡掌握氣場，但還讓禁些懷疑蘇錦洛到底理論錯，實踐到底。畢竟實踐比考試，理論治療能，實踐能力就能到。比如針灸！過蘇錦洛既然已經師，而且治好老謝幾都無奈何病症，再樣也會太差吧。

管樣，結果沒來之，們還沒貿然打斷。而蘇錦洛動作也讓楚淩然等側目，過楚淩然略微驚訝，卻對蘇錦洛醫術并沒絲毫懷疑。李浩等卻譏諷同時，禁松氣。來蘇錦洛确實也隻記憶力好點，卻忘蘇錦洛說過已經師話。

分鐘到，蘇錦洛就将第個病診斷結果治療方案交。此刻楚淩然卻還沒弄完，過楚淩然速度也比蘇錦洛，也過分鐘，便交診斷結果治療方案。

這讓李浩等臉，後着兩無形催促，由得也加速度，就讓們顯得些倉促。習玄幾也禁搖頭，嘀咕着定力呀！過到楚淩然動作雖然，但也慌忙動作流暢，若李浩幾并沒現絲毫忙腳亂覺。

因兩原因，這場實踐考試以所未暫時間病結束。個半時考試，所都提結束。蘇錦洛總共用分鐘時間，其最也也沒到個時。

這次當場評判，讓些倉促交答案幾都幾分緊張緒。依據每個病況，将交答案進對比，當場公布結果，然後以最優答案為病當場進治療。