張滿又吳書包裡撓得噗嗤噗嗤。

這次，老師站起來，往。

總能老鼠。

。。。。。。

吳沉默着繼續拍打書包。

聲音消失。

老師來。

所以吳同學，來問這些為麼

吳，為學形象，以及于對當事保護原則，這位老師能并會對說很。

這就點諷刺。

需保護沒被保護到。

當施暴者，卻成被保護對象。

也怪得張滿書包裡撓來撓。

吳壓制着，恐怕已經來指着老師子質問。

沒，托來詢問。

吳誠懇着老師。

誰老師忙戴鏡，打量着吳。

所以些畢業後，還留這座嗎

吳避而答，問起來主目。

沒打算來老師好好談啊。

因為事先猜到老師會隐瞞。

但段就。

清楚，清楚。老師忙擺擺，端起保溫杯迅速溫。

這顯躲閃動作吳會

老師，位朋友真真很們還這座。

吳取書包，輕輕拉開拉鍊。

股奇怪力量從書包裡竄，帶起股涼。

吳同學，位朋友誰個，沒權利這裡詢問，還開會，請離開辦公。

老師臉沉，催促着吳離開。

當然沒權力啦，但權力。吳笑容甜美，着畜無害。

誰除當事，誰權力過問

老師耐煩揮揮。

吳乖巧點頭：嗯嗯呢，就當事。

老師忍嘴角抽搐，笑。

還能叫當事來對話

能啊。吳老實巴交回答。

呢讓吳同學，真忙，沒時間浪費。老師再次趕。

這兒

吳指指老師後。

吳指指老師後。

老師：

将信将疑轉。

就到牆挂着畫，何時變成個陌女孩，正陰着。

老師個穩，從凳子摔。

。。。。。。。。。。。。。顫抖指指着牆面畫像，個名字卡喉嚨，卻活說來。

張滿。

墜樓自殺女學。

吳替答：叫張滿，您點認來來，沒關系，這裡還照片。

吳拿張張滿教照片，遞到老師面。

老師把掀開：别，别讓，麼都。

幫幫忙吧老師，直纏着呢，然，讓自己問您。

當事，權利問吧

吳淡定将老師扶起來。

讓自己問

老師瞪睛，再次瞟張滿。

此刻張滿臉孔開始變得猙獰。

這樣，吳同學還問吧。

連忙咳嗽幾聲，藹着吳。

希望這切就場夢，夢也點敢動。

就，幾個現還這座，們聯系方式沒變動

吳臉好。

老師遲疑。

麼

畢竟當班導。

麼，給們發封郵件而已。

吳笑笑。

會害。

隻給張滿讨個公而已。

張滿旁虎視眈眈。

敗陣來，隻好說：們qq，機号确實清楚，底址這個就更清楚。

qq就。

吳檔案翻到隻号碼址，但很能已經換。

qq樣，很換。

通過qq，就能發郵件。

相信，些隻到視頻照片，塵封已久記憶便會蘇，定會主動聯絡。

，老師謝謝。

吳召回張滿。

到辦公門，放門把時，吳又轉：今事。。。。。。