過兩。

蘇萊曼就來。

吸收團靈蘇萊曼實力增，靈龐程度逼‘傳奇’領域，如果自識能量都沒到達‘傳奇’領域，恐怕就貨真價實‘傳奇’強者。

恭老師、賀老師，老師成就。

蘇萊曼過來就。

靈志強之後，目也敏銳起來，就陳旭樣。

如果說原本陳旭隐而發，帶着股銳利、霸氣質話，麼現陳旭就混元體，個起來像缥缈仙，給種敬仰覺。

結自己所，就，陳旭得成仙。

蘇萊曼，這兩位師弟。陳旭指着趙雲呂布說，叫趙雲，叫呂布。

師兄。

師……師兄。

相比于趙雲坦然，呂布就些扭捏，過最後還叫師兄。

蘇萊曼趙雲呂布這兩個字代表含義，過這兩個自己師弟，所以反掌就拿兩團靈志。

這吸收之後留來，以增強們靈志。

得來，趙雲呂布靈狀态，雖然陳旭為麼給們制造肉，但增強靈志總會錯，所以将自己留團靈拿來。

這團靈留着等以後吸收，現見到師弟，就将其分為，當見面禮。

謝師兄。

趙雲面微微動容，沒遲疑，接過屬于自己團靈，。

刹間，覺自己靈凝實很，力量也強許。

這好東。師兄，還收?趙雲勸說呂布。

比呂布，所以叫呂布師兄。

本來還矜持，保持最後絲驕傲呂布也矜持，接過團靈志，：謝謝師兄。

好，呂布點吸收團靈志。傳播們。陳旭：們也這裡聽吧！

這叫旁聽。

弟子，但也以勉強算作記名弟子。

。呂布應聲，趕忙将團靈，個即覺世界亮、自己力量也許。

好，們靜。

陳旭盤膝，開始傳播。

沖而用之。或盈。淵兮似萬物之宗……。

持而盈之如其己；揣而銳之長保……。

陳旭吐個個隐澀難懂文字。

本來輕傳，因為無無形，隻能自己領域，但個叫倉颉，造文字，将，盡數納入其。

傳說倉颉造成刻。變、鬼神來襲。

自此以後，文字就蘊含。

陳旭吐文字，就講述自己，傳播。