、造神童

會背詩還算麼，等席國忠裡被兒子塞堆卡片，然後讓張張考自己，卡片簡單字，之類數字這些，而且還主動求席國忠把順序打亂。

席國忠饒興趣交換卡片順序，然後張張考兒子，本來還着隻陪玩，沒到兒子居然真全答對，簡直令敢置信。

，雖然卡片單個字隻這種簡單字，但其張樣，分别寫着婆婆、爸爸、媽媽、姐姐這個稱呼，兩個字個字同這個以算比較取巧，但媽媽姐姐分清楚，對個歲孩子來說，真簡單。

這時候幼兒園，也隻起保姆作用，個帶着孩子罷，而席衛，因為把婆婆接來帶孩子之後，并沒幼兒園，卻沒到才個假期呢，兒子居然就這麼厲害?

雖然說女兒教兒子，也隻以為孩子過過老師瘾，沒到兒子居然會這麼聰！

趕緊把女兒叫過來問問，表揚把弟弟帶好，讓繼續好好教弟弟，并且答應席虹每訂兩瓶牛奶求。

這本來就麼難事，孩子話，隻提來，需麼條件都會滿，席衛本來就牛奶長，隻這東燥，席衛到兩歲就沒，至于席虹，根本就來，以叫都，怕得跟讓藥樣，沒到現居然會主動求這東來。

過管呢，就吧，訂兩瓶奶就。席國忠抱着席衛樂，沒到，自己兒子還個才呢。

席虹從婆婆嘴裡縣裡送牛奶，某從夢被抽筋疼，發現自己必須把保養體提程。

本來着自己這個鍛煉量夠，而且求裡都，運動量夠，按時飯，作息規律，隔絕病源頭，這體健康都難。

沒到居然會夢裡抽筋，種肌肉筋脈全部扭起痛楚讓席虹夢裡都叫來，才發現自己忽略點。

這個時候，肉肉票，每個庭概個期次肉已經很奢侈，般都自己裡喂幾隻雞，幾個蛋改善活，當然，蛋也每能到，席虹時候還歡蛋！

回來當然補充營養性，問題對于個從減肥普遍話題時代回來，席虹對于裡隻見菜見肉還認為裡很養呢，完全忘記這個體現還長體時候！

幸好體提警告，讓席虹起來這茬，席虹世米，屬于最普遍，巴蜀區本來個就并太，席虹這種個頭最常見，過從來次，席虹滿于這個，現把營養跟，自己會會隻長麼呢?

個子矮，長點點肉都很顯胖啊！

所以當席虹旁敲側擊從婆婆裡問到縣養牛，還送牛奶之後，對自己以作挑剔牛奶雞蛋為鄙視，但，麼說爸爸訂牛奶席虹很頭疼，自己錢，這個錢又能這樣拿來用，席虹很憂傷。

卻沒到，隻這麼提，爸爸麼都沒問沒說就答應，席虹才發現自己。

傳統教育方式，父母很會跟子女交流法。言傳教，言傳教，教，言傳。對父母來說，孩子隻個正直，沒壞習性，學聽老師話，認真學習，回來能夠幫忙點務就。

般都認為自己為孩子成長提供個好條件，也為達成這個目标而努力，但，這時候長，根本沒孩子交流識，但，隻對孩子好，們從來會吝于付。

象席虹現提來這個求，們就根本會原因，隻這個事對孩子好，又自己承受範圍之，自然就馬答應。

席虹慨，就把這些全丢腦後，現對于教育弟弟，興趣正濃。

以學普師教育，面對學，見習時候也帶學班，對比較孩子，還真沒教過。但現教弟弟，發現孩子記性還真好。

本來以為孩子記事，席虹卻發現，些事，就隻偶爾提子，都忘記，席衛卻還牢牢記着，而且還愛反複提到，比如個方發麼事，當時給說，隻再到個方，就會主動提起，這裡麼麼，對吧?還求肯定。

席虹就起，自己好像裡到過提起孩子好像麼機械記憶力，記性好，忘性，記得，忘得也。或許理解所教字義，也解這些東聯系，但如果就隻讓部聯系，次複讓記憶，就會記得很清楚。

當然，如果幾讓面學過，或者教似，就會模糊。所以席虹現循序漸進，每教席衛些字，第會複容，而且，選擇教授容，盡量避開相似、相、容易混淆容。

教席衛同時，自己也着筆記，而且對席衛些神來之語，搞笑為，所犯賣蠢傻萌網打盡，全都記錄來，準備等席衛長以後好好取笑番。（論邊個時時刻刻記錄幼無賣蠢代事老姐怕性）

這時候隻着以後跟弟弟翻翻老賬，揭揭曆史，卻沒到，這時候無之舉，卻久之後就起作用。

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