軍會議結束後，德屬東亞軍武官将軍會議容傳遞給德屬東亞，加坡，擔任德屬東亞艦隊司令赫爾穆特将軍對軍會議決定容體沒見，甚至些贊同林尚舟推動航母發展為。

接着就向巴林總督請求派遣員本協助進航空母艦開發與相關戰術研究作，巴林同。

柏林，軍會議結束後林尚舟陷入另個說，說問題——航飛員訓練問題。

對戰解雖然就樣，但航飛員訓練難度比陸航飛員訓練難度得還，更别提現德國适航飛員訓練，些優秀陸航飛員需訓練航技術。

林尚舟訓練乃至摸索訓練對德國優秀飛員而言難事，問題，這就着需讓陸航分作為航飛員，本德國陸航教官就算太夠，飛俱樂部乏優秀才，們距離成為優秀戰機飛員還段距離。

抱着試試态，林尚舟軍會議結束第德國空軍柏林駐，航空兵總參謀長紅男爵總監邁耶，把航母事講給倆，求倆辦法為德國培養艦載機飛員。

紅男爵辦公裡，戈林眉頭微皺，對林尚舟話見産滿法，于實事求态度，戈林對林尚舟講到：親王先，據所，艦載機飛員訓練難度比陸基飛機飛員訓練難度得。

難們戈林總監擔沒辦法克這點訓練困難?

林尚舟略顯疑惑對戈林講到，戈林點樂，而對付戈林這種氣傲最好辦法就，激将法，激。

被林尚舟這麼激，戈林裡自傲緒就刻湧來，刻會說到：麼能！

戈林着林尚舟，親王讓同辦法訓練批艦載機飛員來，對此當然太樂，也林尚舟激，而就這激，讓戈林就改變态度，林尚舟為麼激，但這激将法對就特别用。

當然戈林态度改變些代表就會刻同，依舊副願模樣，對林尚舟講到：除訓練難度，們也沒格艦載機飛員，能力成為艦載機飛員教官事航空兵裡飛員教官，但們還需負責訓練航空兵飛員，個航空兵目，再分訓練駕駛艦載機與艦載機飛員教官會航空兵這邊發展進度。

戈林話很理，林尚舟也能就留句們辦法然後自己揚長而，也會這麼幹，為解決這個問題，林尚舟稍微考會兒，幾秒後，說：這樣吧，向德屬東亞邊提求，讓們派殖民飛員來到本進艦載機訓練，接着讓這群訓練艦載機飛員。

德國本建飛部隊之後沒久，德屬東亞殖民也跟着擴殖民飛部隊規模，德屬東亞殖民倒沒完全解散飛部隊，而直保留着飛部隊，同時飛機層面也定研究，但進展。

這樣總以吧?

戈林皺着眉頭，顯然還樂方，見戈林這樣，林尚舟輕笑聲：殖民空軍來到本後接受本航空兵管轄。

戈林眉頭舒展開來，臉自傲笑容，自信講到：既然親王先都這麼說，自然努力克困難，為德國訓練更優秀飛員啊。

着自傲戈林，林尚舟與紅男爵相視笑。

話說回來，親王先，們現…艦載機嗎?

聽到戈林這個問題，林尚舟猛涼，媽把艦載機給忘。

沉默着沒說話，戈林紅男爵能顯覺到氣氛尴尬來，林尚舟撓撓腦袋方說到：艦載機事，會催促飛機設計商艦設計師起加班設計，此之麼模拟艦載機訓練就隻能靠們自己辦法。

好吧……

戈林略顯無語。

聊完這個話題，林尚舟就刻拿通訊器給鮑曼打通電話讓聯系飛機設計商們，告訴們設計艦載機事，而軍邊，也哈德勒，讓帶跟飛機設計商們設計師起共同研究艦載機事。

林尚舟也順便解德國飛機發展，麼說呢，穩步進當。

德屬東亞邊也派通，德屬東亞對此沒見，會刻派遣飛員往本開始訓練

……

處理完關航母艦載機事，林尚舟休息兩時間，随後于帶着特蕾娅到哈沃克研究所。

研究所研究裡，林尚舟臉好奇着自己好友哈沃特進着以太裝備研究，與特蕾娅站旁觀察着沉浸研究哈沃特，而哈沃特絲毫沒發現旁邊來兩個。

約莫過分鐘時間，哈沃特伸拿毛巾擦汗，林尚舟見狀便把毛巾遞到，識到遞毛巾哈沃特識說句：謝謝。

然後就反應過來自己邊啥時候來個，猛吓。

麼時候過來?！

過來好會兒。

林尚舟說。

見沉迷于研究就沒打擾。

哈沃特表滿，着對林尚舟責備，過很就恢複平靜，略帶興說：次過來研究别這樣吭聲往站站半，會吓到。

oK。

哈沃特用毛巾擦擦額頭汗珠，然後對林尚舟問：今麼着來這裡玩，希佩爾親王先~

說到希佩爾親王先時候，哈沃特故拉長腔調，調侃着林尚舟，林尚舟說：過來研究沒麼進展。

聽到這料之話，哈沃特聳聳肩：進展，但進展。

彳亍……

林尚舟些失望，過秒，哈沃特就到件事，着特蕾娅對林尚舟問：菲裡茨，邊這位奧匈公主實力應該很強吧?

問這個幹嘛?

林尚舟先疑惑，然後扭頭向特蕾娅，對問：特蕾娅，實力強強?

特蕾娅：強強?

額……

哈沃特起初沒聽懂說麼，但通過特蕾娅與林尚舟之間距離許，這個女孩也着與過太樣氣質，就麼回事，用子牛逼神林尚舟，然後再次強調：赫岑夫女士以太部隊實力如何?

林尚舟哈沃特，然後脫而：實力比塞莉亞差點，但也很強檔，過沒參加過實戰，所以這個實力覺得打個折扣。

話音未落，林尚舟腳就傳來陣疼痛，扭頭，特蕾娅正滿把目轉向别處，正。

間互動哈沃特沒，隻林尚舟說話，實力也很強檔，這讓睛亮，興奮開說：既然如此，倆跟來趟吧，個東給倆。

麼東?

過來就。

接着，林尚舟與特蕾娅就跟着哈沃特來到另個保措施更為嚴密研究當，這個間研究員正計算着麼，而間張子，放着個類似劍柄裝置。

哈沃特帶着林尚舟向個劍柄，随着距離拉，林尚舟發現并完全劍柄，劍柄，但從頂端間延伸根細長銀細線。

哈沃特，這東……

林尚舟疑惑着拿起劍柄哈沃特，哈沃特笑笑說：還記得以給說過以太元素武器嗎?

聽到這句話，林尚舟瞬間，驚訝着哈沃特劍柄：這玩就說以太元素武器?

嗯。

跟來吧，帶們來試驗場。

哈沃特點點頭，繼續帶着林尚舟與特蕾娅來到為以太元素武器提供試驗場。

試驗場并，場部放置着當攻擊目标假些面着灼燒痕迹鋼闆鐵闆。

着假攻擊痕迹，林尚舟這東被造來已經段時間，略帶滿對哈沃特說：既然搞來這玩，麼告訴?

來研究所，等能穩定使用時候再把當好消息告訴。

哈沃特随說，而這句話就讓林尚舟滿煙消雲散。

赫岑夫女士，麻煩請幫忙實驗吧。

哈沃特把東遞給特蕾娅，特蕾娅接過這個神奇物件，拿擺弄番。

林尚舟好奇着個劍柄，期待着這東能給自己驚。

面個開關，按開關後武器才正式啟動，能夠向其灌輸以太元素，接着……

哈沃特講解話還沒說完，特蕾娅武器就迸射柱，柱長約cm，散發着讓無法移開目瑩藍芒，若湊，還能聽到持續嗡嗡聲，而柱頂端飄蕩着似逸散逃脫閃爍點。

林尚舟驚般着特蕾娅武器，這東似乎好像能還真就劍來着…

（如果德軍魔力部隊能列裝這種武器……）

哈沃特同樣驚着厘米長柱，開說：來武器強度使用者能力較關聯……

急忙拿筆記本記錄這點，接着對特蕾娅問：赫岑夫女士，現覺以太元素消耗速度樣?

特蕾娅眉頭微皺，邊觀察着武器，邊向假，邊邊說：消耗速度些太……

話還沒說完，就朝假砍刀，起刀落，用鐵皮制作假頭部被輕易切斷。

武器威力讓都到分震撼，如果這樣武器德國實現列裝，麼德國軍隊強度将再幾個檔次。

都很興，但同樣，個也都盲目興奮，們都識到這種武器弊端——消耗過。

為讓自己回被林尚舟背着回，然後任擺弄，特蕾娅止向武器輸送以太元素并關掉開關，轉對哈沃特收到：從開始到現到分鐘時間，但以太元素已經被消耗分之，而恢複這分之以太元素需時間使用時間百倍。

句簡單話語，就揭示這種武器最弊端。

哈沃特本子記錄這點，接着從特蕾娅拿回武器，詢問很問題。

問堆問題後，哈沃特着筆記本容對林尚舟說：菲裡茨，會繼續改進這種武器，過估計改進還等很長段時間才。

沒事，急熱豆腐。

林尚舟講到。

啊對，還件事。

哈沃特猛起來自己副給自己提到過得事，急忙對林尚舟講到：副，康拉德·楚澤研究種比機械式計算機能力更強代替進計算設備，對此也很興趣……

說吧，需經費。

哈沃特話還沒說完，林尚舟就毫猶豫說，這為讓哈沃特遲疑，接着急忙說：經費麼用太，隻告訴這件事，後面能會分些這種設備研究。

沒事，盡管研究。

林尚舟點點頭，計算機這東越點來越好，康拉德·楚澤曆史也計算機發者，現，也算回歸曆史發展進程，而林尚舟也提點《支持康拉德·楚澤》。

（接來也馮·布勞恩呢?）

箭這東，也時候點，雖然燒錢，但林尚舟現最缺就錢。

接着，林尚舟向哈沃特提布勞恩事，得兩還聯系後，林尚舟就說願幫助布勞恩進箭方面研究。

就這樣，哈沃特研究所又個燒錢項目。