蘇苓站門等分鐘，潘蘭才抱着洗幹淨飯盒步來，也就過來時，到蘇苓旁邊唐聿，自覺從旁邊繞開。

蘇苓臂伸将抓回來，然後自然從唐聿拿回自己東，步離開，概幾步遠，聲音才遙遙傳來，謝。

擡頭盯着女離開方向，聽到句謝話，唐聿唇角微微勾，這淺顯到幾乎到弧度到片刻，又消失見。

遠處從教區過郝青青無來，發現站裡唐聿，當轉方向過來，唐老師?

聽到這個聲音，唐聿側頭向站邊郝青青，對精緻官，神沒半點波動，聲音淡，事?

顯帶着淡漠與疏離語氣，郝青青卻，這個老師麼愛說話，便，昨聽學說唐老師課案準備很錯，借閱借鑒，方方便?

郝青青否認對這位老師印象極佳，借東假，乘着這個機會解對方真。齡也，兩裡就排相親，隻堅持個歡，隻好幾沒碰到适。

如今唐聿現，讓目标，到這裡，唇邊笑容也跟着真誠些。

說起來米郝青青也矮，穿着淺底，站唐聿倒給種登對覺，加氣質文靜，長裙倒也迎唐聿這淡氣息。

旁邊過學到站起兩交頭接說着麼，從卦神以說兩‘戀’。

這兩關于論壇都讨論唐聿郝青青這對文苑最‘相配’CP，表示支持兩起。過讓太滿，除第到兩起說話，幾乎碰到。

如今兩同站堂門，便又到别處。

郝青青覺到周視線，微微頭斂底羞澀，跟學關系好，最流言。比起往把其老師搭配事例比較，這次并反，反而些歡。

方便。直到頭頂傳來聲音将拉回，郝青青訝異擡頭，就對男雙幽眸，錯覺，往隻覺得太神，如今似乎些麼，讓寒而栗。

也沒種東。淡淡補充句，男涼神，步離開。

修長挺拔從面越越遠，直到到對方，郝青青才從種壓抑回過神來，旋即起唐聿最後句話，表蓦尴尬。

以為管個老師都會準備課案，所以剛才順用這個借。

自己目，所以拒絕包含兩個麼?

識到這個問題郝青青愣愣站原，點無法接受。

旋即又淡定來，目着遠處，如果之隻許好，麼如今覺得這個男更加吸引。

班午兩節課都正課，沒到唐聿，衆總算能放松。

蘇苓老規矩抱着書籍，邊騰着題目，潘蘭則副趴子，嘴裡着曆史書事件詳解，過句話說完，歇幾秒才連句，就。

好容易兩節課結束，躍而起沖教。

蘇苓跟着收好東，發現潘蘭還趴子，樣子着，便伸将推。

現蘇苓樣放學回，潘肯定排車子過來接，這會估計已經到。

潘蘭卻臉朦胧樣子，先吧，司機說分鐘。

也剛收到消息，車子壞半，打算個分鐘再。

蘇苓随即提送，潘蘭睛亮，旋即到麼，又萎，搖搖頭，還算，能總麻煩，而且司機都來，能讓趟。

見堅持，蘇苓也說先離開。

潘蘭沒精神耷拉着皮，就這樣迷糊分鐘，直到機震動傳來，才起回事，邊接起電話，邊拿起課就收拾好書包，喂?

機裡說麼，到門時潘蘭動作頓，表似乎些為難，學門麼?好吧。

此時已放學後分鐘，回學幾乎差。

潘蘭門衛核對信息門，并未到自車後，到剛才電話，目便往車輛收索，最後留其處。

個歲男沖着揮揮，帶着棒球，真記憶幾分。因為太确定真叔叔，潘蘭猶豫，還過……

蘇苓過飯回到間時收到條信，到号碼，頓頓還點開，面寫：麼?