第章書呆子，好美（）連番被質疑，尤其這次還自己最學，班主任惱：

證據?這次測試就最好證據！這個成績，根本能自己考來……

自己考。

叙說，聲音響，卻容易忽視。

把楚婵卷子放面攤開，見到褶皺處，俊秀眉輕輕皺起，用撫撫，說：

這，這，還這……都跟講過題目，全部答對，簡答題最後題最後個問，這裡沒講，會錯也以理解，過也已經很厲害。

吳老師，楚……楚婵最學習都負責，會，也需作弊。

相信。

班主任猛擡頭着叙。

神震驚，好像第次見到這個！

……向着說話?班主任表驚訝，痛，還帶着點說恍惚，好似透過叙，正着另個。

還步，又把帶壞?

然，平常個無論說麼都點頭應乖學，又到裡！

又。

楚婵敏銳抓這個詞，叙應該也發現，眉頭鎖，又很展開，條理清晰說：

吳老師，楚婵這個成績教來，如果說作弊，分數作數，也别算。

頓頓，神依舊，但這個向來溫，語氣裡卻莫名添絲狠：以來，所成績都算。

從進來到現，句話都曾跟楚婵交流過，但這刻，選擇無條件信任，并壓着榮譽，隻為還楚婵個清！

【男友，還第次表現得麼帥。】悄悄說。

啊。楚婵梢彎起，滿甜蜜向對方，也沒到會得麼好。

開始叙過來，隻當對方會個理由，讓點從其解脫，沒到，對方為直接跟班主任杠。

叙還說：吳老師，很謝直以來對栽培，也很敬。但未來報考裡，又該樣交際……這些都自己考量，請過插。

班主任所堅守都這刻潰敗。

頹然跌落座，目渙散，連盤得絲苟頭發，都散亂痕迹，無力喃喃：麼會這樣，麼會這樣呢?……很阻止，為麼結局還……

歲，好像子老。

憐極。

叙卻沒軟，而第次，用強，男語氣繼續為楚婵正名：

沒跟亂糟混起，很勇敢，從群裡救過。

也沒跟班齊雲蔚交往，因為……

叙頓，目灼灼之間，又噙抹溫柔笑，仿佛這世間彩全部彙聚裡，沖着楚婵伸：楚楚，來。

楚婵乖順把放，緊緊握，而回頭，又字頓對班主任說：

正交往，。

就連這份卷子，也為寫。

聽見嗎?

——底棵鐵樹，開。