到達教授滿面風樣子，邱峰估計這次檢測效果應該錯。

跟着達教授進達教授辦公，達教授随就将辦公門關，笑逐顔開說：到老頭子，将就，還能類發展曆史長留如此璀璨浪，但形機甲成就，就夠老頭子青史留名數萬。

這還得謝奇妙……

邱峰趕緊連連擺，說：老師，您别這麼說。您鼎力相助，根本就能取得今成就，甚至于學到現都該倒逼。

過個憑着腔熱血事毛頭夥子而已，完全借助老師您學界名聲，才步步将事到現步。

達教授笑：算，算，老頭子也發通慨而已，們師之間必講這些。

剛剛陪着墨老軍方佬起檢測第代形機甲原型機，效果還算錯，第代形機甲進些對應性質改良，第代形機甲估計就以裝備數部隊。

邱峰笑：得恭老師，這次來，本來實驗幫個特制塔式儲設備箱，裡面線傳輸屬于現還沒，比現常規數據傳輸線倍，技術還完善，後續進步研究。

同時，還申請個型材料儲設備，盡量最容量，因為測試傳輸線核程序，如果能，材料作為芯導線能也需實驗為準備點。

當然，更目向老師請教後續研究方向，儲材料問題解決後，解決問題核運算效率提設備，現到機甲都已經發展到第代，恐怕這個問題咱們機甲技術研究團隊已經解決，如果成品，老師能能為也提供個?

第個方向臨時儲數據通問題，單比較儲空間，或者單運算能力非常強運算設備，但儲材料與運算設備之間通比較狹，認為也解決問題，容易導緻系統崩潰。

民用時候，這個并怕，頂就啟釋放臨時儲設備裡過量數據，但如果軍用，戰場别說秒鐘僵直，就算隻秒鐘僵直，也能命……

達教授揮打斷邱峰繼續說，說：等會，說這個很理。

現運算設備并沒麼科技革，頂就其智能核運算CPU基礎進級，所以這塊研究依舊必繼續搞，到時候先給撥個最頂級CPU拿回串聯，先處理些運算問題。

剛才說儲設備塔式箱，傳輸線，倒個很創法，這種法說定以解決面第個研究方向問題。倒很科學提過傳輸線法，惜已經過，還沒位科學成功研制成功樣品，但理論完全得通。

這兩個方向，認為都以入，當然時間也來實驗，現實驗，特别經曆這次墨老親自檢測之後，絕對集全類聯盟所頂尖科技力量來研究形機甲事。

從解決儲材料後，名企業都已經派專門項目組，帶着資、帶着科學主動加入到項目組。

原本發布形機甲疊代，都需提通媒體，現倒好，主流媒體至百已經球們學周邊設置長期通訊點，定期發布形機甲更疊代消息。

面片，都成為座型球，粗略估計，參與到形機甲項目組成員企業已經超過，科技員超過，這個數量，等墨老回後，個還會增加倍。

學也第次獲得億元币政府撥款，所以來來實驗，跟其科學交流接觸，也能夠開闊。

，搞科學研究，永遠都能閉門造車。

邱峰點點頭，說：，老師，聽您，期主遊戲裡點事，所以才延假周，很好。

後續又會跟突破儲材料階段樣，每定點課，定點圖書館查閱資料，定點到實驗跟其科學交流探讨，定會給老師您丢臉。

達拍拍邱峰肩膀，笑：哈哈，這個學已經給長臉，連墨老觀測實驗時候，也次跟提起呢。

儲設備進實驗嘛，回頭跟實驗設備科說，塊肯定夠用，塔式箱能裝塊，就領塊。

帶材料芯數據線，先拿百米，夠再申請，但直接嵌沒，都，以嘗試組試驗，如果成功，記得将技術分享來，專門線公司時待命，随時随都以将試驗成功實驗産品變成标準化産品，這點用麼擔憂，識産權這方面問題，老師會幫處理好。

邱峰趕緊說：老師，還學個學呢，需麼識産權專利權，全部挂到學名吧，這些東對于提學名聲非常幫助，現學還處速發展，名譽對學用處更。

達教授點點頭，說：能麼，很欣慰。學從創隻名學、名老師名教輔員，到半後擁名留學、名預科班學、名正式學、名正職老師，再到第子擁名正職老師、名名譽教授、學科個專業共計招規模，确實得容易。