更讓尴尬還後頭呢，完飯，林澤被爸送到教門，因為同個學緣故，班同學沒個認識爸，甭管幾級老師，沒被教過，瞧見爸瞬間反應都老老實實好。

教裡面瞬間就靜來。

然而等到爸之後，事就這樣。

今兒從裡拿麼好，趕緊拿來孝敬。

昨作業趕緊拿來給抄抄。

趕緊把垃圾扔，就等，次來點。

林澤：

果然跟原記憶裡樣，從裡帶過來零孝敬給老，作業無償提供給抄，輪值，班裡垃圾也由負責扔。

如果說原裡頭千嬌百寵皇帝，到學之後，個就成個慫包，被欺負都敢吱聲。

林澤把書本作業拿來，齊放面，至于所謂零，還真算麼稀罕，就隻個洗好蘋果而已，這頭幾個會稀罕個蘋果。

對付聽話弟，部分選擇都應該用拳頭，過别對林澤耀武揚威，但還真敢動，畢竟林澤爸學裡老師，對于學來講，老師權威至無。

之讓林澤聽話，這些也過擺個臉，揮揮拳頭，都樣子貨，真格還沒來呢，林澤自就先慫。

把老套東拿來之後，本以為又能到林澤軟包子模樣，沒成這夥居然無動于衷，副好學樣子裡書。

誰還誰啊，林澤怕個當老師爸爸，學習成績也直沒好過，然話，麼敢欺負，這頭好學都特權，輕易沒敢招惹。

厲荏說就這些，面猙獰，兩個拳頭握得緊，還腳踹子，實質性傷害倒沒，也敢。

孩子把戲，林澤些忍俊禁，這換成原，概又屈。

雖然太子改變性格，免得引注，但林澤向來都活得肆痛，樂這麼憋屈活着，再者，就算被發現又能麼樣，林澤自覺還承擔得起後果，隻比較怕麻煩而已。

所以就沒，林澤沒毆打孩子習慣，用巧勁兒讓們疼而已，熊孩子嘛，最怕就疼。

過林澤還估這群熊孩子，本以為稍微震懾，後井犯，沒成好幾個直接‘嗷’嗓子喊來，還挺尴尬。

之後事就更尴尬，林澤就沒見過這麼會‘見風使舵’‘順推舟’群，剛才還把當成弟使喚呢，受教訓之後就開始套乎，又拍着胸脯給表決，給當弟。

好久沒孩子，林澤還挺累。

被迫成為好幾個熊孩子老，廁所陪同，值幫忙，就連平時說話，都旁邊吹彩虹屁。

幾功夫來，林澤還真咂摸到這其滋，難怪麼歡當老，确實挺舒。

學呆舒，裡呆着就舒，父母男輕女，對于女兒來說肯定算麼好事兒但如果兒子擁正常觀，但也件相當壓抑事。

男輕女隻體現務活方面，飯時候個雞蛋，午飯時候個雞腿，輔導作業隻男孩份兒，說話時候，對男孩極具寵溺，對女孩兒則輕視忽略，甚至時候從說話語氣裡就能夠體會到差别來。

樣孩子，卻兩樣待遇，這覺确實讓麼痛。

這樣況林澤還頭次遇到，偏父母長輩見過，但單純因為性别而偏父母，過往些記憶裡确實沒。

雖然反，但卻麼勸說，甚至連方都到，畢竟觀問題朝夕形成，現這具體又個孩子，雖然受寵，但說話并受視。