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《規則怪談:繼承者們》第三十三章(第1頁)

,所幾乎都教導主任辦公裡湊着過夜。

夜過發現本來自己燒焦痕迹消失體也開始些異樣,變得些虛無力。

郭甯就發現異樣問?裡受傷?

搖頭自己也清楚到底回事。

對面許肆忽然開髒離開自己體太久體發互斥,傷越越頻繁這種互斥就會越厲害,長此以往,會陷入沉

自己……體?微微愣。

當然也能覺到自己這具體好像原本,更像堆奇怪堆砌,所以使用過程很容易受到适。

郭甯周黎黎面變,周黎黎問受傷?

強撐着起來說:沒事,就離開時候燒傷而已。

夜,午,操場依舊以聞見恐怖燒焦

幾個教導主任辦公裡餓得饑腸辘辘,,雖然說部分學喪屍都已經被燒,但很難保證會漏網之魚,而且們确定今定沒物準備

卓文站起來試圖教導主任辦公裡尋物,圈之後,卓文把目放到個櫃子,最後鼓勇氣打開櫃子。

結果剛打開就被教導主任啐

教導主任神犀利猩紅惡狠狠瞪着卓文就好像馬張開

卓文到教導主任這個頭顱,最後還咒罵聲後把櫃子門關

這裡,真太難受。卓文又來埋怨

郭甯幽幽開以啊。覺得現頭應該很

卓文遲疑着許肆任成旭,任成旭馬搖頭:堅持吧,馬結束

卓文罵句:孬種。

卓文話激任成旭,任成旭站起來吼麼?

啊,從開始直躲們後面,本事就跟。卓文說

任成旭扭過頭堅決

忽然起吧,覺得最後這裡也

郭甯周黎黎麼也沒說,後都教導主任辦公

個教學樓裡都還充斥着股難聞燒焦兒,幾步後,周黎黎問:為麼說?

回答:因為鬼鞭,種蟲子。個副本被體忽然開始腐爛,這就着,這個副本昨開始也被投入這樣蟲子,所以體才會反應。懷疑這些蟲子會現,個狹子裡,們很難躲避蟲子。

郭甯又補充:最,這種蟲子來自無界幾乎怪談世界聞風喪膽

周黎黎着認真郭甯,郭甯對于這個怪談世界解遠遠于所,而這種認讓周黎黎着強烈否都隻戴着假面朋友。

周黎黎到這裡,渾個哆嗦,随後努力平靜問裡啊。

:這些蟲子應該會從來,方會更加吸引們。其實能無逃。

教導主任辦公已經開始籠罩個學,卓文任成旭還互相賭氣,這時頭忽然響起陣悠揚笛聲,笛聲越來越,随後頭傳來陣窸窸窣窣聲音,正當卓文迷惑之際。

幾隻乎乎蟲子已經爬進來,任成旭吓得起來,當然也認識也這些蟲子,個副本都見過

蟲子從門縫隙裡鑽進來越來越,許肆将櫃子裡教導主任腦袋搬來,随後像踢皮球樣踢到蟲子

蟲子們力被教導主任分散後,許肆拳打碎玻璃,從樓躍而

教導主任咒罵聲很被蟲子們吞噬,任成旭些怕性命攸關之際卓文躍而

們剛落就發現,無數蟲子都從來密密麻麻頭皮發麻。

卓文吓得直接旗杆處抱着旗杆就像猴子樣往爬。

而任成旭顯然沒個技術,隻能撒開腿跟着許肆往男寝

聽到笛聲刻,便蟲子

迅速随着笛聲到男寝樓頂之

隻見吳順雙目空洞拿着笛子沒靈魂吹着,來,忽然來。随着笛聲止,所蟲子也都

吳順拿着笛子開始顫抖着,很被操控空洞睛裡流淚,體根本自己控制。

吳順嘴唇抖動着含糊說,吹完這曲就能活來。罪,該殺繼父,很害怕。很害怕,為處罰呢,挨打。

:順會保護把笛子放。這些蟲子如果席卷個學們會進無差别攻擊,最後也會

吳順崩潰哭起來,随後次站起吹起笛聲,操場盤踞着蟲子又開始動起來散而,其批似乎發現旗杆卓文,卓文恐懼尖叫聲幾個蟲子已經開始緩爬。

郭甯把奪過吳順笛子,吳順理智就好像被剝奪般,将郭甯壓倒随後搶笛子。

周黎黎将吳順拉開,吳順咆哮着,似乎很甘,喊着:罪!麼會這裡!公平,怪談世界也公平!

郭甯後,将笛子藏後說:殺受刑這就怪談世界規矩。這裡怪談副本參與者都罪。這裡無能狂吼沒用說冤枉這裡被冤枉

笛聲止後,這些蟲子就好像被定動,卓文待旗杆此刻真給自己倆嘴巴子,為麼會到爬旗杆,真太愚蠢,此刻這些蟲子離自己距離隻此刻覺得性命交給決定

而許肆任成旭此刻已經樓頂幕,任成旭罵:原來個臭婆娘作祟。

周黎黎瞪任成旭:閉嘴。

任成旭還打算,依舊咒罵着,本來就已經已經奔潰邊緣吳順忽然沖撞向任成旭。

扭打起,吳順幾乎力氣發洩似任成旭,而任成旭也并沒因為吳順女孩子就謙讓對方。

打得難舍難分,其根本,而就此時,本來蟲子又次忽然湧動起來,卓文遠處發凄厲慘叫聲。

這個慘叫聲将任成旭吳順都吓傻終于分開,且都很慫躲到角落裡

郭甯角抽搐:這麼害怕,剛才還打成樣。

周黎黎疑惑:笛聲嗎,這些蟲子又開始,按照速度很就會到們這裡

郭甯到吳順告訴如何把蟲子吹回?

吳順血迹,面驚恐,捂着自己朵拼命搖頭亂吹說隻笛子回響們就會動。

擰眉們都被騙,笛子吸引關鍵。

說完問周黎黎:符紙還嗎?

周黎黎慌忙掏着自己兜拿張皺皺巴巴:這最後

拿起符紙,串咒語,随後符紙閃爍起,無數梵文周圍,就好像個巨鐘将所包圍起來。

些蟲子鐘都敢靠們隻能周圍徘徊着,旦稍稍靠就會化為虛無。

郭甯額頭忽然流來細汗,因為這個咒語,來自昆侖神咒。昆侖就已經覆滅

教學樓樓頂觀望這童慕兮面也變得些僵起來,喃喃:神咒起,萬物——破戒嗎?

童慕兮轉消失副本之

驅動着符咒力量,對于體似乎個巨損耗。覺自己,腦裡還個聲音迫切制止

這時遠處教學樓鈴聲響起,又個黎

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